學風建設(shè)調(diào)查問卷
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大二
大三
1. 你是否思考過將所學知識投入實際實踐運用中,而非僅僅為了通過考試?
A. 經(jīng)常思考,且已嘗試過將知識應(yīng)用于實踐項目
B. 偶爾思考,但尚未有具體的實踐行動
C. 很少思考,主要精力集中在應(yīng)對考試上
D. 從未思考,認為掌握知識應(yīng)對考試即可
2. 對于“六大特質(zhì)”中的相關(guān)要求,你希望學校通過哪些實踐方式啟迪創(chuàng)新思維、拓寬學術(shù)視野?
A. 增加跨學科實踐項目,促進不同專業(yè)知識融合
B. 邀請行業(yè)專家開展實操性工作坊與案例分享
C. 搭建校企合作平臺,提供真實場景的實踐機會
D. 組織國內(nèi)外學術(shù)交流活動,接觸前沿研究成果
3. 當團隊合作出現(xiàn)矛盾時,你是否敢擔當出面解決以踐行“六大特質(zhì)”?
A. 敢于擔當,主動牽頭溝通協(xié)調(diào)解決矛盾
B. 愿意擔當,但需要與其他成員共同協(xié)商處理
C. 不太敢擔當,擔心處理不當引發(fā)更多問題
D. 完全不敢擔當,傾向于等待他人解決
4. 學校提供了諸多創(chuàng)新比賽活動、科研交流講座等資源,你會積極報名參加以契合“六大特質(zhì)”要求嗎?
A. 積極報名,盡可能參與各類相關(guān)活動
B. 選擇性報名,根據(jù)自身興趣和需求挑選參與
C. 很少報名,因?qū)W業(yè)繁忙沒有時間參與
D. 從不報名,對這類活動缺乏興趣
5.結(jié)合你的專業(yè)學習與校園生活,關(guān)于“四紅精神”的理解與踐行,以下表述最符合你的情況是?
A.了解“四紅精神”核心內(nèi)涵,會在課堂學習、團隊協(xié)作中主動擔當(如專業(yè)課小組作業(yè)牽頭攻堅)
B.知曉“四紅精神”基本概念,僅在紅色主題活動中(如征文、宣講)被動參與踐行
C. 不太清楚“四紅精神”,暫無明確踐行行為,愿意通過校園活動深入了解
D. 不了解“四紅精神”,也暫無參與相關(guān)踐行的意愿
6.你認為學院在宣傳、踐行院訓(xùn)和“四紅精神”方面,還可增加哪些貼合專業(yè)的形式?(可多選)
A. 開展“物聯(lián)網(wǎng)+紅色文化”設(shè)計大賽(如紅色場館智能導(dǎo)覽系統(tǒng)、紅色故事數(shù)字化傳播作品)
B. 開設(shè)專業(yè)特色紅色實踐課程(如用C語言編寫紅色歷史小程序、數(shù)字電路實現(xiàn)紅色主題電子作品)
C. 組織“專業(yè)+紅色調(diào)研”實踐活動(如走訪紅色基地,用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)記錄調(diào)研數(shù)據(jù)、制作分析報告)
D. 打造專業(yè)主題紅色宣傳陣地(如學院官網(wǎng)開設(shè)“物聯(lián)網(wǎng)人的紅色實踐”專欄、展示學生專業(yè)紅色作品)
E. 邀請行業(yè)前輩分享“專業(yè)踐行紅色精神”案例(如用技術(shù)助力鄉(xiāng)村振興、紅色文化傳承的實踐經(jīng)歷)
F. 組建跨專業(yè)紅色技術(shù)志愿服務(wù)隊(如用物聯(lián)網(wǎng)知識為社區(qū)、紅色場館提供簡易智能改造服務(wù))
7.在大家所說的“水課”上,你更愿意做什么?
A.聽課
B.自學
B.玩游戲
8.隨著天氣變冷,部分學生會借口請假留在寢室里,你會如何做?
A.去上課
B.留在寢室
C.看室友怎么做
9. 早晚自習必要性及課堂不良情況看法
(1)你認為學校的早晚自習有必要嗎?
A.非常有必要
B.有一定必要
C.沒必要
D.視專業(yè)而定
(2)你認為課堂上缺勤、玩手機、睡覺等不良情況頻發(fā)的主要原因是?
A.課程內(nèi)容枯燥,教學方式單一
B.學生自主學習意識薄弱,缺乏目標
C.考勤制度寬松,約束力度不足
D.學習壓力失衡(過輕或過重),導(dǎo)致無心學習
10. 專業(yè)課教學評價及相關(guān)念頭
(1)你對當前專業(yè)課的課程進度、教學節(jié)奏及方式滿意度如何?
A.非常滿意(進度合理,節(jié)奏舒適,方式高效)
B.基本滿意(整體適配,小細節(jié)可優(yōu)化)
C.不太滿意(進度過快/過慢,節(jié)奏不適配)
(2)你是否有過因無法跟上專業(yè)課進度而刷手機、睡覺甚至缺勤的念頭?
A.從未有過(能主動調(diào)整,跟上教學節(jié)奏)
B.偶爾有過(遇到難點時,短暫產(chǎn)生念頭)
C.經(jīng)常有過(長期跟不上,頻繁產(chǎn)生念頭)
D.一直有(完全無法適應(yīng),持續(xù)有該念頭)
11.你上課是選擇坐前排還是坐后排?請結(jié)合實際情況具體談?wù)勗颍ㄕ埡喴攀觯?/legend>
12.你認為我們計算機與人工智能學院的院訓(xùn)是什么?(請簡要概述)
13.對于改善班級/學院的學風,你有哪些合理的建議?(請簡要概述)
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