中學(xué)生成長環(huán)境的調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)，你好！我們正在進行一項關(guān)于中學(xué)生成長環(huán)境的調(diào)查研究，目的是了解哪些因素可能會影響校園中的同學(xué)關(guān)系。本問卷采用不記名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，我們將對你的個人信息嚴格保密。答案沒有對錯之分，請根據(jù)你的真實情況和想法填寫。你的參與對我們非常重要，感謝你的支持！

第一部分：基本信息
1. 你的性別：
2. 你目前就讀的年級是
3. 過去6個月到12個月的時間里，家庭人均月收入？
4. 你當(dāng)前的周歲是
5. 你目前的居住地類型是
6. 你目前的住宿情況是
7. 在你目前的家里，和你一起住的都有
8.

請回想在過去一年中，父母通常對待你的方式最接近以下哪一種？

9. 你媽媽的教育水平是
10. 你爸爸的教育水平是
11. 你父親是做什么工作的？
12. 你母親是做什么工作的？
13. 你認為你的家庭經(jīng)濟狀況在同學(xué)中屬于:
第二部分：經(jīng)歷
14.

在過去一個學(xué)期（或過去12個月）里，你在學(xué)校多久會遇到一次下列情況？

（量表題，統(tǒng)一選項：1=從未發(fā)生幾乎沒有；2=一年1-2次；3=每月幾次；4=每周幾次；5=幾乎每天

  • 從未發(fā)生
  • 一年1-2次
  • 每月幾次
  • 每周幾次
  • 幾乎每天
① 其他學(xué)生取笑我或嘲諷我。
② 其他學(xué)生故意排斥我、不讓我加入集體活動。
③ 其他學(xué)生威脅我（含口頭或書面威脅）.
④ 其他學(xué)生拿走或弄壞我的東西。
⑤ 我被其他學(xué)生推搡或毆打。
⑥ 其他學(xué)生散布關(guān)于我的惡毒謠言
⑦其他學(xué)生強迫我做我不愿意做的事情（如抄作業(yè)、跑腿）
第三部分：影響因素
采用李克特五點量表：1=完全不符合， 2=不符合， 3=一般， 4=符合， 5=完全符合
15. 家庭因素
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 完全符合
F1：我的家庭成員之間關(guān)系和睦，很少爭吵
F2:當(dāng)我遇到困難時，父母會耐心聽我傾訴并給予幫助
F3.父母會主動關(guān)心我的校園生活和人際關(guān)系
F4:當(dāng)我在學(xué)校受委屈時，父母會幫我分析問題并給出合理建議
F5：父母經(jīng)常因為小事批評或責(zé)罵我
16. 學(xué)校因素
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 完全符合
S1：我校有明確的反欺凌校規(guī)且同學(xué)們都知道
S2：教師能夠及時發(fā)現(xiàn)并公正處理欺凌行為
S3：我所在的班級同學(xué)關(guān)系融洽，互幫互助
S4：當(dāng)有同學(xué)被欺負時，其他同學(xué)會站出來幫助
S5.學(xué)校已制定校園欺凌防治專項政策，明確了事件處理全流程，并會定期公示政策執(zhí)行情況
S6.學(xué)校會通過班會、海報、線上平臺等方式，開展反欺凌教育宣傳
17. 社會因素
  • 完全不符合
  • 不符合
  • 一般
  • 符合
  • 完全符合
C1：我覺得社會上存在“強者為尊”的觀念
C2：我在網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)?？吹焦?、辱罵他人的言論
C3：當(dāng)發(fā)生欺凌事件時，我覺得社區(qū)或相關(guān)部門能夠提供幫助
C4：我覺得現(xiàn)有法律對校園欺凌行為的處罰足夠嚴厲
第四部分：交互影響感知
18. 當(dāng)你遇到校園欺凌問題時，你認為誰最能有效地幫助你?
19. 您認為預(yù)防校園欺凌，哪方面的措施最重要?（請按重要性選擇3項并排序）
20. 你們學(xué)校在防治欺凌方面采取了哪些措施?
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