關(guān)于《紅色文化融入幼兒園的課程實(shí)施研究》課題成果的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好！

首先，衷心感謝您一直以來(lái)對(duì)我園工作的關(guān)心與支持！我園正在深入開(kāi)展《紅色文化融入幼兒園的課程實(shí)施研究》課題活動(dòng)。我們通過(guò)講述紅色故事、學(xué)唱紅色歌曲、開(kāi)展紅色主題游戲、參觀紅色教育基地（或線上云參觀）等多種形式，將紅色文化融入幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中。

為了讓我們的課題研究更具實(shí)效，并能更全面地了解孩子在參與這些活動(dòng)后的成長(zhǎng)與變化，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您填寫這份問(wèn)卷。您的真實(shí)反饋是我們?cè)u(píng)估課題成效、優(yōu)化課程實(shí)施最寶貴的依據(jù)。

本次問(wèn)卷采用匿名方式，請(qǐng)您根據(jù)孩子的實(shí)際情況填寫，感謝您的配合與支持！


福清市南江濱幼兒園

2025年12月2日

1. 您孩子的姓名: ______________________
2. 您孩子的班級(jí):______________________
您是孩子的
1.【認(rèn)知與知識(shí)層面】能說(shuō)出1—2個(gè)聽(tīng)過(guò)的紅色故事。（如《小英雄王二小》《雞毛信》等）
2.【認(rèn)知與知識(shí)層面】認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道它們是中國(guó)的象征。
3.【認(rèn)知與知識(shí)層面】能哼唱或跟唱1—2首簡(jiǎn)單的紅色歌曲。（如《紅星閃閃》《黨是太陽(yáng)我是花》《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》等）
4.【認(rèn)知與知識(shí)層面】對(duì)“英雄”“解放軍”“戰(zhàn)士”等詞匯有初步的概念。
5.【情感與態(tài)度層面】在接觸紅色內(nèi)容（如聆聽(tīng)英雄故事、歌曲、觀看紅色作品、參觀紅色基地等）時(shí)，表現(xiàn)出自豪、敬佩、感動(dòng)等積極情感。
6.【情感與態(tài)度層面】升國(guó)旗、唱國(guó)歌時(shí)，表現(xiàn)出專注和尊重的態(tài)度。
7.【情感與態(tài)度層面】對(duì)家鄉(xiāng)、祖國(guó)的自豪感有所增強(qiáng)。（如會(huì)說(shuō)“我愛(ài)中國(guó)”“我的家鄉(xiāng)很美”等）
8.【情感與態(tài)度層面】在遇到困難時(shí)，會(huì)提及要向英雄學(xué)習(xí)，變得更勇敢。
9.【行為與習(xí)慣層面】在游戲中，更愿意扮演“解放軍”“醫(yī)生”等正面角色，并表現(xiàn)出幫助他人的行為。
10.【行為與習(xí)慣層面】懂得珍惜糧食、愛(ài)護(hù)物品。（如:能夠光盤或說(shuō)“不能浪費(fèi)食物，農(nóng)民伯伯很辛苦”等）
11.【行為與習(xí)慣層面】與同伴相處時(shí)，合作、分享和謙讓的行為增多。
12.【行為與習(xí)慣層面】在生活中，能主動(dòng)做一些力所能及的事情，責(zé)任感有提升。
13.在家庭生活中，您的孩子是否主動(dòng)與您聊起或重現(xiàn)過(guò)幼兒園的紅色文化活動(dòng)?（單選）
14.您認(rèn)為，紅色文化教育活動(dòng)對(duì)您孩子最大的影響體現(xiàn)在哪個(gè)方面?（可多選）
15.您最喜歡或印象最深刻的幼兒園開(kāi)展的紅色文化活動(dòng)是哪一項(xiàng)?或者說(shuō)一說(shuō)你對(duì)幼兒園以后可以開(kāi)展的活動(dòng)有哪些意見(jiàn)或者建議?
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