大學(xué)生社會實(shí)踐與志愿服務(wù)參與情況調(diào)查
感謝參與本次調(diào)研!本問卷旨在了解大學(xué)生參與社會實(shí)踐與志愿服務(wù)的動機(jī)及實(shí)際收獲,所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究,請放心填寫。
1. 你的性別
男
女
2. 當(dāng)前就讀年級
請選擇
3. 所屬專業(yè)類別
人文社科類
理工類
醫(yī)學(xué)類
藝術(shù)類
其他
4. 政治面貌
中共黨員
共青團(tuán)員
群眾
5. 是否有過社會實(shí)踐/志愿服務(wù)經(jīng)歷
是
否
6. 主要參與的實(shí)踐類型
社區(qū)服務(wù)
支教助學(xué)
鄉(xiāng)村振興
賽事保障
企業(yè)實(shí)習(xí)
科研實(shí)踐
其他
7. 通過什么途經(jīng)了解并參加這些活動
學(xué)校/學(xué)院組織
同學(xué)、朋友邀請或推薦
自己尋找社會上的公益組織
看到網(wǎng)絡(luò)平臺的宣傳
其他
8. 在決定是否參加活動時最主要考慮哪些因素
完成學(xué)分要求
提升實(shí)踐能力
拓展人際關(guān)系
履行社會責(zé)任
獲得就業(yè)優(yōu)勢
滿足個人興趣
其他
9. 能力在哪些方面得到顯著鍛煉
溝通表達(dá)能力
團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
問題解決能力
專業(yè)知識應(yīng)用
社會認(rèn)知水平
抗壓適應(yīng)能力
其他
10. 在認(rèn)知與思想方面,你認(rèn)為社會實(shí)踐或志愿服務(wù)經(jīng)歷主要帶來了哪些收獲
體會到國家“鄉(xiāng)村振興”與“基層治理”的復(fù)雜性
加深了對“中國式現(xiàn)代化”是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化的理解
增進(jìn)了與不同社會群體的感情,增強(qiáng)了“人民立場”與群眾觀念
讓課堂上所學(xué)的思想政治理論變得具體、生動和深刻
親眼所見的國情民情,糾正了過去基于網(wǎng)絡(luò)信息的某些片面看法
其他
無收獲
11. 實(shí)踐過程中遇到的主要困難
時間精力不足
缺乏專業(yè)指導(dǎo)
資源保障不足
預(yù)期目標(biāo)不符
安全保障欠缺
其他
12. 你認(rèn)為當(dāng)前大學(xué)生社會實(shí)踐普遍存在的問題是
活動同質(zhì)化嚴(yán)重,缺乏創(chuàng)新與專業(yè)深度
與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展結(jié)合不夠緊密
缺乏長效化機(jī)制,無法形成持續(xù)影響力
宣傳夸大其詞,實(shí)際體驗(yàn)與預(yù)期不符
學(xué)生參與動機(jī)過于功利化
其他
13. 你認(rèn)為這類活動在“促使學(xué)生將個人理想融入國家發(fā)展大局”方面,實(shí)際作用如何
作用非常顯著,親身經(jīng)歷是最好的老師
有一定作用,但主要取決于活動質(zhì)量與個人感悟
作用有限,更多是完成一項(xiàng)任務(wù)
基本沒有作用
其他
14. 關(guān)于社會實(shí)踐與志愿服務(wù),您還有哪些建議或期待?
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