家長版:初高中學生綜合素質評價現(xiàn)狀與需求調查問卷
尊敬的家長:您好!為深入了解 “雙減” 背景下初高中學生綜合素質評價的實施現(xiàn)狀,精準把握家長的真實態(tài)度、困惑與期望,為構建更科學、實用的評價體系提供參考,我們特開展本次問卷調查。本問卷實行匿名制,所有數(shù)據(jù)僅用于教育研究,請您根據(jù)實際情況如實填寫。感謝您的支持與配合!
一、基本信息
1. 您的孩子所處學段年級:
A. 初一
B.初二
C.初三
D.高一
E.高二
F.高三
2. 您是否了解孩子學校當前的綜合素質評價方式(如評價手冊填寫、各項表現(xiàn)記錄等):
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 不太了解
D. 完全不了解
二、對現(xiàn)有評價體系的態(tài)度
3. 您認為當前學校實施的綜合素質評價對孩子的全面發(fā)展是否有幫助:
A. 幫助很大
B. 有一定幫助
C. 幫助不大
D. 沒有幫助
4. 您對當前評價中 “德、智、體、美、勞” 五育維度的覆蓋情況是否滿意:
A. 非常滿意
B. 基本滿意
C. 不太滿意
D. 很不滿意
5. 您認為現(xiàn)有評價結果能否真實反映孩子的個性特長與綜合素養(yǎng):
A. 完全能
B. 基本能
C. 不太能
D. 完全不能
6. 您是否支持將綜合素質評價結果作為初高中銜接、升學的參考依據(jù):
A. 非常支持
B. 基本支持
C. 不太支持
D. 堅決反對
三、面臨的困惑與問題
7. 您在參與孩子綜合素質評價(如配合學校提供相關證明、填寫反饋等)過程中,遇到的主要困難是(可多選):
A. 不清楚評價標準和操作流程
B. 需花費大量時間整理材料,負擔較重
C. 學校與家長溝通不足,信息不對稱
D. 評價內(nèi)容空泛,不知如何提供有效反饋E. 其他(請注明):
8. 您認為當前綜合素質評價存在的最突出問題是(可多選):
A. 過于側重學業(yè)成績,忽視其他素養(yǎng)
B. 評價標準模糊,主觀性強
C. 評價過程形式化,缺乏實際意義
D. 評價結果不透明,無法有效了解孩子情況E. 與升學關聯(lián)度不明確,導向作用不強F. 其他(請注明):
9. 您是否因孩子的綜合素質評價結果產(chǎn)生教育焦慮(如擔心影響升學、不知如何提升孩子相關素養(yǎng)等):
A. 嚴重焦慮
B. 有一定焦慮
C. 基本沒有焦慮
D. 完全沒有焦慮
四、期望與建議
10. 您希望綜合素質評價指標在哪些方面更細化(可多選):
A. 德育(如品德表現(xiàn)、志愿服務等)
B. 智育(如學業(yè)能力、創(chuàng)新思維等)
C. 體育(如運動技能、健康狀況等)
D. 美育(如藝術特長、審美能力等)
E. 勞育(如勞動實踐、生活技能等)
F. 個性特長與創(chuàng)新潛能
G. 其他(請注明):
11. 您希望通過哪些方式參與孩子的綜合素質評價(可多選):
A. 定期填寫孩子居家表現(xiàn)反饋表
B. 參與學校組織的家長評價培訓與交流活動
C. 線上平臺實時查看孩子評價進度與結果
D. 與班主任 / 教師溝通評價相關問題
E. 其他(請注明):
12. 您希望評價結果以何種形式反饋給您(可多選):
A. 簡潔明了的成長報告(含優(yōu)勢與改進建議)
B. 可視化的數(shù)據(jù)圖表(如各維度表現(xiàn)雷達圖)
C. 一對一家長會溝通
D. 線上平臺即時反饋
E. 其他(請注明):
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