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自然教育理念下的幼兒園種植活動(dòng)實(shí)踐研究課題調(diào)查問(wèn)卷? 教師問(wèn)卷?
一、基本信息
1.你目前所在班級(jí)是（ ）
A.小班
B.中班
C.大班
2.您的教齡（ ）
A、1-5年
B、5-10年
C、10年以上?
二、種植活動(dòng)的認(rèn)知情況調(diào)查（單選）
3.你認(rèn)為幼兒園開(kāi)展種植活動(dòng)重要嗎?（ ）
A、很重要
B、重要
C、不重要
D、無(wú)所謂
4.你認(rèn)為教師在種植活動(dòng)中扮演的角色是（ ）。
A、組織示范者
B、支持合作引導(dǎo)者
C、安全保護(hù)者
5. 你認(rèn)為教師投放種植材料的最大價(jià)值是（ ）。
A、滿足幼兒個(gè)體學(xué)習(xí)的需要
B、滿足幼兒交往的需要
C、滿足幼兒情感的需要
D、滿足教師開(kāi)展活動(dòng)的需要
6.你認(rèn)為種植活動(dòng)能夠促進(jìn)幼兒對(duì)植物的認(rèn)識(shí)嗎?（ ）
A、能
B、不能
C、無(wú)所謂
7.你認(rèn)為種植活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、觀察、探究、合作的能力嗎?（ ）
A、能
B、不能
C、無(wú)所謂
8.你認(rèn)為種植活動(dòng)有利于培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生命、熱愛(ài)勞動(dòng)的情感嗎?（ ）
A、能
B、不能
C、無(wú)所謂
9.你認(rèn)為種植活動(dòng)能夠培養(yǎng)幼兒的愛(ài)心、耐心、責(zé)任心等良好品質(zhì)嗎?（ ）
A、能
B、不能
C、無(wú)所謂
10.你所在班級(jí)的幼兒參與種植活動(dòng)時(shí)積極性都很高嗎?（ ）
A、積極性很高
B、一般
C、積極性不高
三、種植活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀（可多選）
11.您班種植活動(dòng)的開(kāi)展頻次（ ）。
A. 每日固定時(shí)段
B. 每周 2-3 次
C. 每月 1-2 次
D. 隨機(jī)開(kāi)展（如節(jié)氣、主題活動(dòng)時(shí)）?
12.種植活動(dòng)的內(nèi)容設(shè)計(jì)依據(jù)主要是（ ）。
A. 《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求
B. 幼兒興趣與問(wèn)題生成
C. 季節(jié)與植物生長(zhǎng)規(guī)律
D. 教師預(yù)設(shè)主題
E. 家園資源可及性?
13.您常采用的種植活動(dòng)組織形式（ ）。
A. 集體示范種植
B. 小組分工培育
C. 幼兒自主探究
D. 親子共種
E. 跨班級(jí)合作項(xiàng)目?
14.種植活動(dòng)中幼兒的參與環(huán)節(jié)（ ）。
A. 種子 / 植物選擇
B. 種植方案設(shè)計(jì)
C. 日常養(yǎng)護(hù)（澆水、除草等）
D. 生長(zhǎng)觀察與記錄
E. 收獲與加工
F. 問(wèn)題解決（如病蟲(chóng)害處理）?
15.您在種植活動(dòng)中主要的指導(dǎo)角色是（ ）。
A. 主導(dǎo)者（示范講解步驟）
B. 支持者（提供材料與建議）
C. 觀察者（記錄行為少干預(yù)）
D. 合作者（與幼兒共同探究）?
16.您引導(dǎo)幼兒記錄植物生長(zhǎng)的方式（ ）。
A. 圖畫(huà) / 符號(hào)記錄
B. 文字描述（教師輔助）
C. 照片 / 視頻拍攝
D. 自然材料表征（如葉片標(biāo)本）
E. 未開(kāi)展系統(tǒng)記錄?
17.您在組織種植活動(dòng)時(shí)面臨的主要困難（ ）。
A. 缺乏自然教育理論支撐
B. 種植專業(yè)知識(shí)不足
C. 幼兒探究深度難以引導(dǎo)
D. 種植區(qū)管理精力有限
E. 家園協(xié)同力度不夠
F. 評(píng)價(jià)方式單一?
18.您希望獲得的專業(yè)支持是（ ）。
A. 自然教育理論培訓(xùn)
B. 種植技術(shù)實(shí)操指導(dǎo)
C. 分齡活動(dòng)案例分享
D. 幼兒探究評(píng)價(jià)工具
E. 家園共育方案模板?
五、活動(dòng)價(jià)值與評(píng)價(jià)
19.您認(rèn)為種植活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的最顯著作用（可多選）:
A. 萌發(fā)生命敬畏與責(zé)任感
B. 提升觀察與探究能力
C. 積累自然科學(xué)知識(shí)
D. 培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣與技能
E. 促進(jìn)同伴合作與溝通?
F.增強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力
20.您評(píng)價(jià)種植活動(dòng)成效的主要方式（可多選）:
A. 幼兒參與積極性觀察
B. 生長(zhǎng)記錄作品分析
C. 幼兒表達(dá)與分享表現(xiàn)
D. 成果收獲量評(píng)估
E. 無(wú)系統(tǒng)評(píng)價(jià)方式?
21.您認(rèn)為當(dāng)前種植活動(dòng)與自然教育理念的融合程度:
A. 以幼兒自主探究為核心，深度融合
B. 兼顧預(yù)設(shè)與生成，基本契合
C. 形式大于內(nèi)涵，略有關(guān)聯(lián)
D. 僅為簡(jiǎn)單勞動(dòng)，缺乏融合
六、開(kāi)放建議
22.您認(rèn)為提升自然教育理念下種植活動(dòng)教育價(jià)值的關(guān)鍵舉措有哪些？
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