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AI賦能高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的行動(dòng)研究高中數(shù)學(xué)學(xué)情調(diào)查問(wèn)卷
一、基本信息
1. 你的年級(jí)：
高一
高二
高三
2. 你的性別：
男
女
3. 近三次數(shù)學(xué)考試（單元考/月考/期中/期末）的平均成績(jī)大致區(qū)間（滿(mǎn)分100分）：
60分以下
60-80分
80-100分
二、學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)
4. 你對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)（如方程、幾何、函數(shù)入門(mén)）的自評(píng)是：
非常薄弱（基本公式、計(jì)算常出錯(cuò)）
一般（簡(jiǎn)單題會(huì)做，稍難題目卡殼）
較好（大部分題目能獨(dú)立完成）
優(yōu)秀（能靈活應(yīng)用知識(shí)解決難題）
5. 高中已學(xué)的數(shù)學(xué)章節(jié)中，你認(rèn)為掌握最薄弱的是（可多選）：
集合與常用邏輯用語(yǔ)
函數(shù)的概念與基本性質(zhì)
指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)
三角函數(shù)
數(shù)列
立體幾何
統(tǒng)計(jì)概率
其他：
6. 你在理解數(shù)學(xué)知識(shí)時(shí)，最容易遇到的困難是（可多選）：
公式、定理記不住
邏輯推理步驟看不懂
不會(huì)將題目與所學(xué)知識(shí)結(jié)合
實(shí)際應(yīng)用類(lèi)題目（如生活場(chǎng)景題）無(wú)從下手計(jì)算過(guò)程容易出錯(cuò)
其他：
7. 你在數(shù)學(xué)課堂上的聽(tīng)講狀態(tài)通常是：
全程專(zhuān)注，能跟上老師思路并主動(dòng)思考
基本專(zhuān)注，大部分內(nèi)容能聽(tīng)懂，偶爾走神
不太專(zhuān)注，經(jīng)常走神，僅能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單內(nèi)容
很難專(zhuān)注，基本聽(tīng)不懂，容易犯困或做其他事
8. 課后你主動(dòng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的頻率是：
每天都會(huì)（如復(fù)習(xí)、刷題、整理筆記）
每周3-4次
每周1-2次
很少主動(dòng)學(xué)習(xí)，僅完成老師布置的作業(yè)
9. 當(dāng)遇到數(shù)學(xué)難題時(shí)，你通常會(huì)：
直接放棄，等老師講
抄同學(xué)答案應(yīng)付
先獨(dú)立思考10分鐘以上，不會(huì)再請(qǐng)教老師/同學(xué)
主動(dòng)查資料（如課本、教輔），嘗試解決后再核對(duì)答案
10. 你對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的看法是：
很重要，愿意花時(shí)間學(xué)（如高考剛需、對(duì)生活有用）
一般，為了考試不得不學(xué)
不重要，覺(jué)得難且用不上，缺乏興趣
11. 你學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主要目標(biāo)是（可多選）：
應(yīng)對(duì)考試，提高成績(jī)
掌握實(shí)用技能（如計(jì)算、統(tǒng)計(jì)）
為大學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如理科、工科）打基礎(chǔ)
沒(méi)有明確目標(biāo)，跟著老師進(jìn)度走
四、數(shù)學(xué)作業(yè)完成習(xí)慣
12. 你每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)的平均時(shí)間是：
30分鐘以?xún)?nèi)
30-60分鐘
60-90分鐘
90分鐘以上
13. 你完成數(shù)學(xué)作業(yè)的主要方式是：
獨(dú)立完成，遇到不會(huì)的標(biāo)記后請(qǐng)教
先獨(dú)立做，不會(huì)的部分抄同學(xué)答案
大部分依賴(lài)抄襲，僅簡(jiǎn)單題自己做
與同學(xué)合作完成（一起討論、分工做題）
14. 對(duì)于作業(yè)中的錯(cuò)題，你通常會(huì)：
不整理，僅改對(duì)答案
整理到錯(cuò)題本，但不分析錯(cuò)誤原因
整理錯(cuò)題本，并標(biāo)注錯(cuò)誤原因（如計(jì)算錯(cuò)、思路錯(cuò)）
很少整理，錯(cuò)題丟在一邊
15. 你認(rèn)為當(dāng)前數(shù)學(xué)作業(yè)存在的主要問(wèn)題是（可多選）：
太難，大部分題目不會(huì)做
太簡(jiǎn)單，重復(fù)刷題，沒(méi)有提升
題量太大，沒(méi)時(shí)間完成
內(nèi)容與課堂所學(xué)脫節(jié)，不知道練的是什么
題目太抽象，與生活無(wú)關(guān)，沒(méi)興趣做
16. 你希望數(shù)學(xué)作業(yè)的難度層次是：
全是基礎(chǔ)題（鞏固課本知識(shí)）
基礎(chǔ)題為主，少量稍難題
基礎(chǔ)題、稍難題、難題各占一部分
以稍難題和難題為主（挑戰(zhàn)自己）
17. 你更期待哪種類(lèi)型的數(shù)學(xué)作業(yè)（可多選）：
課本同步練習(xí)題（鞏固基礎(chǔ)）
變式題（同一知識(shí)點(diǎn)的不同考法）
生活場(chǎng)景題（如結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)的題目）
探究題（需要小組合作、查資料完成）
18. 你對(duì)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)有哪些建議（如課堂節(jié)奏、講解方式）？
19. 你希望老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有哪些改進(jìn)？
20. 你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中還遇到過(guò)其他困難嗎？如果有，請(qǐng)說(shuō)明：
再次感謝你的認(rèn)真填寫(xiě)！祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
調(diào)研單位：“天山英才”高中數(shù)學(xué)名師工作室
調(diào)研時(shí)間：2025年12月
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