學校預防校園欺凌問卷調查
為調研學生對校園欺凌的認知程度,態(tài)度立場,以及受欺凌者的求助渠道選擇,施暴者的行為動機、旁觀者的應對反應,明確不同角色的行為邏輯。
請根據自身理解客觀填寫,非常感謝您的參與。
1. 您的姓名:
2. 您的年級
2025
2024
3. 你在班級/校園中是否見到過校園欺凌行為?
很常見
偶爾發(fā)生
很少
從沒見過
4. 您認為以下哪些可以稱為校園欺凌?
經常故意或惡意給同學起侮辱性外號,綽號,蓄意散播謠言,辱罵同學并造成人身傷害或財產損失。
蓄意對同學進行物理攻擊,拳打腳踢,使用棍棒,管制刀具等。
高年級學生或校外人員恐嚇威迫,欺辱同學。
敲詐勒索同學金錢或物品或以“借”為名,長期不還。
5. 如果目睹他人被欺凌,你當時的反應是
上前制止
告訴老師/家長
假裝沒看見
加入欺凌
6. 如果遇到欺凌,你最可能會:
告訴班主任/老師
告訴家長
告訴朋友
自己忍著
反擊
向學校心理老師求助
在網上與網友傾述
7. 如果你選擇不干預欺凌,最主要的原因是?
害怕被欺凌者報復
覺得“多一事不如少一事
不知道該怎么干預
其他
8. 你認為欺凌者的行為主要是因為什么?
性格內向/不善社交
為了顯示“威風”/吸引關注
本身性格暴躁/有情緒問題
被他人影響/跟風
9. 你覺得被欺凌的同學可能存在哪些特點?(可多選)
性格內向/不善社交
外形/成績與他人不同
家庭情況特殊
沒有朋友支持
不會反抗
10. 你是否參加過學校組織的防欺凌主題活動(班會/講座等)?
多次參加
參加過1-2次
從未參加
11. 你認為防欺凌主題活動對減少欺凌有幫助嗎?
幫助很大
有一定幫助
沒什么幫助
不清楚
12. 你認為學校是否有明確的防欺凌規(guī)則或措施?
有且非常明確
有但不確定具體內容
聽說過但沒實際接觸
完全沒有
13. 你認為以下哪種方式能有效減少校園欺凌?(可多選)
加強老師/學生的防欺凌培訓
建立更嚴格的懲罰制度
增加同學間的互助活動
家長加強對孩子的教育
其他
14. 你希望學校增加哪些防欺凌相關的支持?(可多選)
設立匿名舉報渠道
提供心理輔導支持(針對被欺凌者/欺凌者)
增加校園巡邏/監(jiān)控
其他
15. 你對學校的防欺凌工作有什么建議?(開放題,可簡述)
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