大學(xué)生普法宣傳活動(dòng)滿意度及認(rèn)知情況調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的同學(xué)：您好！為了解大學(xué)生對(duì)普法宣傳活動(dòng)的認(rèn)知程度及滿意度，我們特組織本次問(wèn)卷調(diào)查。本問(wèn)卷采用匿名方式進(jìn)行，數(shù)據(jù)僅用于統(tǒng)計(jì)分析。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況和真實(shí)感受填寫，您的回答對(duì)我們非常重要。感謝您的支持與配合！
1. 您的性別
男
女
2. 您所在的年級(jí)
請(qǐng)選擇
3. 您的專業(yè)類別
法學(xué)類
非法學(xué)類人文社科
理工農(nóng)醫(yī)類
藝術(shù)類
其他
4. 您是否有參加過(guò)學(xué)校組織的普法宣傳活動(dòng)
從未參加過(guò)
參加過(guò)1-2次
參加過(guò)3-5次
參加過(guò)5次以上
5. 您了解哪些法律領(lǐng)域的知識(shí)
憲法
民法典
刑法
勞動(dòng)法
消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法
知識(shí)產(chǎn)權(quán)法
環(huán)境保護(hù)法
其他
6. 您獲取法律知識(shí)的主要途徑
學(xué)校普法宣傳活動(dòng)
網(wǎng)絡(luò)媒體（如新聞、短視頻平臺(tái)）
書籍、報(bào)刊
課堂學(xué)習(xí)
家人朋友告知
其他
7. 請(qǐng)對(duì)您認(rèn)為有效的普法宣傳形式按效果從高到低排序
法律知識(shí)講座
模擬法庭
普法情景劇
法律知識(shí)競(jìng)賽
普法宣傳手冊(cè)/海報(bào)
線上普法課程
8. 您認(rèn)為目前學(xué)校普法宣傳活動(dòng)的頻率如何
過(guò)于頻繁
頻率適中
較少
很少
不清楚
9. 請(qǐng)對(duì)學(xué)校組織的普法宣傳活動(dòng)在以下方面進(jìn)行滿意度評(píng)價(jià)（1分表示很不滿意，5分表示很滿意）
1分（很不滿意）
2分（不太滿意）
3分（一般）
4分（比較滿意）
5分（很滿意）
活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)用性
活動(dòng)形式的吸引力
宣傳材料的易懂性
活動(dòng)時(shí)間安排的合理性
活動(dòng)主講人/組織者的專業(yè)水平
10. 您認(rèn)為普法宣傳活動(dòng)對(duì)您在以下方面是否有幫助
有很大幫助
有一定幫助
幫助不大
沒(méi)有幫助
不清楚
增強(qiáng)法律意識(shí)
提高辨別是非能力
維護(hù)自身合法權(quán)益
了解維權(quán)途徑
規(guī)范自身行為
11. 您對(duì)學(xué)校普法宣傳活動(dòng)的整體滿意度
非常不滿意(
0
)
非常滿意(
100
)
12. 您向其他同學(xué)推薦學(xué)校普法宣傳活動(dòng)的可能性有多大
不可能
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
極有可能
13. 您認(rèn)為當(dāng)前學(xué)校普法宣傳活動(dòng)最需要改進(jìn)的方面
內(nèi)容深度
形式創(chuàng)新
宣傳力度
互動(dòng)性
針對(duì)性
其他
14. 您希望未來(lái)學(xué)校增加哪些類型的普法宣傳活動(dòng)
法律實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)
知名律師講座
法律案例分析會(huì)
校園法律咨詢?nèi)?/label>
與專業(yè)相關(guān)的法律知識(shí)專場(chǎng)
其他
15. 您是否有在生活中運(yùn)用過(guò)所學(xué)的法律知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
經(jīng)常運(yùn)用
偶爾運(yùn)用
從未運(yùn)用過(guò)
沒(méi)有需要運(yùn)用的場(chǎng)景
16. 您認(rèn)為學(xué)校在普法宣傳方面還存在哪些問(wèn)題
17. 對(duì)于未來(lái)學(xué)校的普法宣傳活動(dòng)，您有什么具體的建議
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