本科課程教學質量評價調查問卷

同學你好！
為深入了解我校本科課程教學質量評價現(xiàn)狀，推動教育教學改革，我們開展此次問卷調查。問卷采用匿名方式，數(shù)據(jù)僅用于學術研究，請根據(jù)你的真實感受和體驗填寫。感謝你的支持！

一、基本信息

1.請問你現(xiàn)在就讀的年級是？

本科2025級本科2024級本科2023級本科2022級

2.請問你就讀于哪個學院？

民商法學院（知識產(chǎn)權學院）經(jīng)濟法學院（生態(tài)法學院）法學院行政法學院紀檢監(jiān)察學院國際法學院人工智能法學院（應用法學院）刑事偵查學院國家安全學院商學院（監(jiān)察審計學院）經(jīng)濟學院（數(shù)字經(jīng)濟學院）馬克思主義學院政治與公共管理學院新聞傳播學院（融媒體學院）外語學院國際教育學院繼續(xù)教育學院（培訓學院、重慶律師學院）體育學院人權研究院（人權學院）

二、關于期末評教系統(tǒng)的使用與認知

3.你是否每學期都會自覺地使用期末評教系統(tǒng)進行課程質量評教?

經(jīng)常偶爾從不

4.你認為當前期末評教系統(tǒng)的評教指標是否足夠清晰?

非常清晰比較清晰一般不太清晰很不清晰

5.你認為評教時間是否合適?

合適不合適，應當在期末成績公示之后評教無所謂，不影響

三、評教的真實性與客觀性

6.你在評教時是否會真實表達對課程或老師的意見?

總是真實表達多數(shù)情況下真實偶爾有所保留幾乎不真實表達

7.如果你未真實評教，主要原因是?（可多選）

擔心影響成績或師生關系評教指標模糊，難以準確評價認為評教結果不會產(chǎn)生實質影響其他

8.你認為當前評教結果是否能真實反映課程教學質量?

完全能反映基本能反映一般基本不能反映完全不能反映

四、其他反饋途徑與效果

9.除了期末評教系統(tǒng)，你是否通過其他途徑反饋教學問題?（如班會、學生活動、線上問卷等）

是否

10.你是否參與過由學院或教務處組織的教學反饋座談會?

是否

五、反饋機制與效果感知

11.如果你認為反饋未得到回應，是否會影響你今后參與評教的積極性?

會嚴重影響會有一定影響影響不大無影響

12.你希望學校通過哪些方式公開反饋處理結果?（可多選）

教務處官網(wǎng)或系統(tǒng)通知微信公眾號推送學院或班級通報課堂教學中老師說明其他

六、改進建議

13.你認為學校應從哪些方面完善課程教學質量評價體系?（可多選）

優(yōu)化評教指標，使其更具體、科學調整評教時間，避免與考試周重疊增加常態(tài)化反饋渠道（如期中評教、課堂即時反饋）建立教師-學生面對面座談會機制設立線上匿名建議專欄，并定期公開反饋進展將評教結果適度向學生公開，增強透明度其他

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