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工學院學風建設調查問卷
1. 您的年級：?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 研究生?
2. 您的專業(yè)：?
A.化學工程與工藝
B. 環(huán)境工程
C. 能源化學工程
D. 機械制造及其自動化
E. 過程裝備與控制工程
F.油氣儲運工程
G. 自動化
H. 新能源科學與工程
I. 能源與動力工程
J. 材料科學與工程?
K.安全工程
3. 您的學習成績排名（GPA）：?
A.專業(yè)前 20%
B. 專業(yè) 21%-50%
C. 專業(yè) 51%-80%
D. 專業(yè)后 20%
4. 您現(xiàn)在是否在試讀：
A. 是
B. 否
5. 你選擇就讀該專業(yè)的主要原因是？（多選題）
A. 個人興趣與特長
B. 就業(yè)前景好
C. 家人或朋友推薦
D. 高考分數(shù)所限
E. 其他:
6. 你目前有清晰的學習或職業(yè)規(guī)劃嗎？
A. 有清晰規(guī)劃
B. 有大致方向但不夠具體
C. 比較模糊
D. 從未想過
7. 你課前預習的頻率是？
總是
4
3
2
1
從不
8. 課堂專心聽講，不做無關之事
總是
4
3
2
1
從不
9. 課后及時復習與總結的頻率是？
A.總是
4
3
2
1
D.從不
10. 你平時獨立完成作業(yè)的頻率是？
A.總是
4
3
2
1
D.從不
11. 定期整理筆記的頻率是？
A.總是
4
3
2
1
D.從不
12. 除教材和PPT外，你是否會主動查閱以下學習資源？（多選題）
A. 專業(yè)參考書
B. 學術期刊/數(shù)據庫
C. 國內外公開課（如MOOC）
D. 專業(yè)論壇/技術社區(qū)
E. 基本不查閱
13. 你認為影響你學習效率的最大干擾因素是？（多選題）
A. 智能手機/社交媒體
B. 社團活動過多
C. 游戲/影視
D. 缺乏學習氛圍
E. 身心健康狀態(tài)
F. 其他
14. 你如何看待學習、考試與能力之間的關系？
學習重在理解知識、培養(yǎng)能力，考試只是檢驗
學習主要是為了通過考試，拿到學分
能力和實踐最重要，考試成績無所謂
高績點是能力和努力的證明，是首要目標
15. 對于“平時松懈、考前突擊”的學習模式，你的看法是？
效率低下，不利于真正掌握知識
情有可原，畢竟課程負擔重
是應對當前考核方式的無奈之舉
這是我自己常用的有效方法
16. 你如何看待考試作弊行為？
絕對不能接受，是嚴重的品德問題
可以理解，但自己不會去做
為了不掛科，情急之下可以理解
其他同學作弊對我不公平，我也可能被迫考慮
17. 你是否知道學院對于考試作弊的處理是什么？（多選題）
A.留校察看
B.記過
C.警告
D.通報批評
18. 你認為學院對考試作弊等學術不端行為的處理應該？
從嚴從重，以儆效尤
按照現(xiàn)有規(guī)定公正處理即可
以教育挽救為主，處罰為輔
不清楚
19. 你的學業(yè)壓力主要來源于？（多選題）
A. 課程難度大
B. 競爭激烈，績點內卷
C. 對未來（考研/就業(yè)）的擔憂
D. 自我期望過高
E. 家庭期望
F. 其他:
20. 當你遇到學業(yè)困難時，你通常會？
A. 主動向老師/助教請教
B. 與同學討論
C. 上網尋找答案
D. 自己鉆研但不尋求幫助
E. 感到無助，選擇擱置
21. 除課堂外，你與專業(yè)課老師交流的頻率是？
A.. 每周都有
B. 每月1-2次
C. 每學期1-2次
D. 幾乎沒有
22. 在遇到難題或理解不透徹的知識點時，你通常會采取什么行動？
A.自己鉆研
B.求助同學
C.請教老師
D.網上搜索
E.常常選擇放棄
F.其它
23. 個人日常情緒狀態(tài)是否會影響你的學習狀態(tài)和日常生活？
A.是
B.否
24. 當你遇到學業(yè)困難時，你能否與家人進行有效溝通并獲得情感或方法上的支持？
A.是
B.否
25. 你所在的宿舍或最親密的朋友圈，主流氛圍是更傾向于什么樣的？
A.努力學習，互相促進
B.各自為政，互不干擾
C.一起娛樂，學習氛圍淡薄
26. 當你發(fā)現(xiàn)自己的學習習慣與周圍環(huán)境格格不入時，你通常會（）？
A.堅持自己，不受干擾
B.嘗試改變但感到困難
C.逐漸被環(huán)境同化
27. 你是否主動尋求輔導員或班主任學業(yè)幫助？如果沒有，主要原因是什么？
A.尋求過
B.不知道渠道
C.覺得沒用
D.害怕被貼標簽
E.其他：
28. 如果你接受過幫扶，你認為哪些措施對你確有幫助？
29. 當你學習遇到困難時，你認為主動與任課老師或輔導員溝通的最大障礙是什么？
A.老師難以接近
B.害怕暴露問題
C.覺得老師也幫不上忙
D.不知道如何溝通
30. 你最希望學院提供哪方面的學業(yè)支持？（多選題）
A.“一對一”或小班化的課程難點輔導
B. 高效學習方法與時間管理講座
C. 更多的科創(chuàng)項目入門機會
D. 職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)認知教育
E. 心理健康與壓力疏導服務
F. 其他:
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