關(guān)于校園文化建設(shè)德育影響的調(diào)查問卷（共十五題）
卷首語：
同學(xué)你好！我們想聆聽你對于校園文化環(huán)境的真實感受。本問卷旨在了解校園中的景觀、場館、活動等文化載體如何潛移默化地影響我們。問卷匿名，感謝你花幾分鐘時間分享你的看法！
一、核心單選題（共6題）
1. 【文化接觸場景】 在以下哪種日常場景中，你最容易留意并感受到校園文化（如雕像、校史墻、命名建筑等）的存在？
A. 上課/自習(xí)的匆匆路上
B. 飯后或周末的空閑漫步時
C. 前往食堂/快遞點的路上
D. 參加校園主題活動（如校慶、文化節(jié)）時
E. 在圖書館、校史館等文化場館內(nèi)時
2. 【形式吸引力】 在校園內(nèi)，哪種文化載體最能吸引你主動去了解其背后的故事和精神？
A. 人物雕像、紀(jì)念碑
B. 以名人或理念命名的道路、樓宇
C. 校史館、博物館的展覽
D. 校園文化藝術(shù)節(jié)、名人講座等活動
E. 校訓(xùn)、校歌等精神符號
3. 【情感共鳴】 當(dāng)接觸到令你欣賞的校園文化元素時，你最常見的心理感受是？
A. 產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感和歸屬感
B. 受到激勵，反思自身并想努力進(jìn)步
C. 覺得有設(shè)計感，單純欣賞
D. 感覺是學(xué)校宣傳的一部分，與我無關(guān)
E. 無特別感受
4. 【互動意愿】 如果學(xué)校要為一座新落成的雕像或文化景觀征集解讀視頻或故事文章，你的參與意愿是？
A. 非常有興趣，會考慮報名參加
B. 有點興趣，如果方便可能會參與
C. 更愿意作為觀眾瀏覽他人的作品
D. 完全不想?yún)⑴c
5. 【影響力評估】 與直接的思政課相比，你認(rèn)為校園文化環(huán)境（景觀、活動等）的德育效果如何？
A. 更具感染力，于無聲處產(chǎn)生影響
B. 是課堂教育的重要補充，二者相輔相成
C. 效果不如課堂教育系統(tǒng)和直接
D. 基本沒有感受到德育效果
6. 【現(xiàn)代傳播】 你希望學(xué)校如何利用新媒體來讓校園文化“活”起來？
A. 為景觀設(shè)置二維碼，掃碼看故事/AR互動
B. 運營相關(guān)主題的短視頻、公眾號欄目
C. 開發(fā)線上虛擬展館或文化地圖
D. 維持現(xiàn)狀就好，不需要太多新媒體介入
二、核心多選題（共5題）
1. 【價值認(rèn)同】 你認(rèn)為當(dāng)前的校園文化建設(shè)，成功地向你傳遞了以下哪些價值理念？（）
A. 愛國情懷與社會責(zé)任
B. 科學(xué)精神與求真探索
C. 人文素養(yǎng)與審美情趣
D. 創(chuàng)新精神與批判思維
E. 堅韌不拔與理想信念
F. 感覺不明顯
2. 【參與體驗】 你曾通過哪些形式參與過校園文化建設(shè)？（）
A. 參觀過校史館、博物館
B. 參加過校慶、文化節(jié)、校風(fēng)校紀(jì)教育活動
C. 選修過相關(guān)校史文化課程/講座
D. 在校園文化景觀處打卡、攝影
E. 從未主動參與過
3. 【現(xiàn)存不足】 你認(rèn)為當(dāng)前校園文化建設(shè)的德育功能，主要存在哪些不足？（）
A. 形式大于內(nèi)容，“有景觀沒故事”
B. 宣傳方式單一陳舊，難以吸引年輕人
C. 與學(xué)生當(dāng)下的學(xué)習(xí)生活關(guān)聯(lián)度不強
D. 互動性和參與感不足
E. 文化元素類型單一，不夠多元
F. 我認(rèn)為沒有明顯不足
4. 【期望載體】 你希望學(xué)校未來應(yīng)重點加強哪類校園文化載體的建設(shè)？（）
A. 具有美感和故事性的公共雕塑與藝術(shù)裝置
B. 互動體驗式的校史館、主題展覽
C. 高水平的文化藝術(shù)講座、品牌活動
D. 蘊含文化的校園景觀（如紀(jì)念園林、文化長廊）
E. 數(shù)字化的線上文化內(nèi)容（如虛擬校史館、文化APP）
5. 【人物偏好】 如果學(xué)校要引入更多杰出人物元素（雕像、命名、故事會），你更期待看到哪類人物？（）
A. 科學(xué)巨匠與技術(shù)先驅(qū)
B. 文學(xué)、藝術(shù)與哲學(xué)大師
C. 社會科學(xué)與思想領(lǐng)袖
D. 杰出校友與行業(yè)榜樣
E. 社會公益與道德模范
三、打分題（共3題）
1. 【環(huán)境浸潤度】 請為你所在校園文化環(huán)境的整體氛圍營造打分（1分=氛圍稀薄，毫無感覺；5分=氛圍濃厚，無處不在）
○1
○2
○3
○4
○5
2. 【實際影響力】 請評估校園文化環(huán)境對你個人品德與價值觀的實際影響程度打分（1分=毫無影響；5分=影響深遠(yuǎn)）
○1
○2
○3
○4
○5
3. 【滿意度】 總體而言，你對當(dāng)前校園文化建設(shè)德育效果的滿意程度是？（1分=非常不滿；5分=非常滿意）
○1
○2
○3
○4
○5
四、開放題
15. 1. 【金點子】 請分享一個你心中的“理想校園文化金點子”，可以是一個具體的景觀設(shè)計、一場活動，或一種互動形式，讓它能真正走入同學(xué)們的日常生活并帶來積極影響。 【________________________________________________】
問卷結(jié)束，感謝你的寶貴時間與智慧分享！
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷