小學低年級寫字教學調(diào)查問卷（教師）

尊敬的老師：
       您好！感謝您在百忙之中抽出寶貴時間參與本次問卷調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解小學低年（1-2年級）漢字書寫教學的現(xiàn)狀，為改進教學方法、提升學生漢字書寫能力提供參考。問卷采用完全匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學術(shù)研究，我們將嚴格保密您的信息。請您根據(jù)實際情況填寫，衷心感謝您的支持與合作！
1. 性別
2. 您的教齡為
3. 您的專業(yè)是
4. 您所教班級少數(shù)民族學生占比為：
5. 問卷內(nèi)容：
您認為低年級學生寫好字重要嗎
6. 您是否了解《義務(wù)教育語文課程標準》中關(guān)于小學生漢字書寫目標、實施建議等相關(guān)內(nèi)容？
7. 您自身對漢字書寫規(guī)范（如筆順、間架結(jié)構(gòu)等）的掌握程度如何？
8. 您認為學校目前對漢字書寫教學的重視程度如何？
9. 根據(jù)您的觀察您認為目前學生對寫字的興趣如何？
10. 您所授課的班級學生平時寫字的質(zhì)量如何？（）
11. 您任教班級學生的漢字書寫的正確率如何？
12. 學生在寫字時能否做到先觀察再動筆？
13. 學生在書寫時能否注意到漢字的間架結(jié)構(gòu)？
14. 您認為學生在漢字書寫過程中最容易出現(xiàn)的問題是什么？
15. 您認影響學生書寫效果的主要原因是什么？
16. 您認為低年級寫字教學最大的困難是什么？
17. 您在漢字書寫教學中常用的教學方法有哪些？
18. 您是否會結(jié)合漢字構(gòu)字規(guī)律（如象形、形聲等）進行教學？
19. 您課上會給學生多久練字的時間呢?（）
20. 您在寫字教學過程中是否出現(xiàn)課時不足的情況？（）
21. 您在課堂或課后是否組織過與漢字書寫相關(guān)的實踐活動？
22. 您平時是否會主動練習書法或提升自身書寫能力？
23. 您是否參與過漢字書寫教學相關(guān)的培訓或教研活動？
24. 您認為提升學生漢字書寫水平最有效的方法是什么？
25. 您希望在未來教學中得到哪些方面的支持或資源？
26. 請結(jié)合自身教學經(jīng)歷，對低年級寫字教學提出一些合理性建議。
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