小學(xué)生課外閱讀有效性研究實(shí)驗(yàn)后調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)/家長(zhǎng)：您好！經(jīng)過(guò)近一年的課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，我們希望通過(guò)本次問(wèn)卷了解您在課外閱讀方面的變化與收獲。問(wèn)卷不記名，結(jié)果僅用于課題效果評(píng)估，請(qǐng)如實(shí)填寫。感謝您的參與！
一、學(xué)生基本情況
1. 你的性別
2. 你所在的年級(jí)
3. 你現(xiàn)在平均每天花在課外閱讀上的時(shí)間大約是
4. 本學(xué)期你大約讀了幾本課外書(shū)
二、課外閱讀興趣與習(xí)慣變化
5. 與一年前相比，你現(xiàn)在對(duì)課外閱讀的興趣
6. 你是否養(yǎng)成了固定時(shí)間閱讀的習(xí)慣
7. 你是否經(jīng)常使用閱讀記錄本或閱讀筆記
8. 你是否愿意主動(dòng)與同學(xué)或家人分享閱讀內(nèi)容
三、閱讀方法與能力提升
9. 你是否掌握了更多閱讀方法（如精讀、略讀、批注閱讀等）
10. 你在閱讀理解能力方面是否有提升
11. 你是否能獨(dú)立選擇適合自己的書(shū)籍
四、家庭與學(xué)校閱讀環(huán)境支持
12. 家長(zhǎng)是否更支持你的課外閱讀
13. 家長(zhǎng)是否經(jīng)常與你一起閱讀或討論書(shū)籍
14. 班級(jí)圖書(shū)角的使用頻率如何
15. 學(xué)?；虬嗉?jí)組織的讀書(shū)活動(dòng)（如分享會(huì)、親子共讀）你是否喜歡參與
五、課外閱讀活動(dòng)與課型反饋
16. 你喜歡“指導(dǎo)—推進(jìn)—分享”三種課型中的哪一種
17. 下列課外閱讀活動(dòng)中，你最喜歡的是
18. 你是否使用過(guò)老師發(fā)放的“閱讀導(dǎo)讀單”或“推薦書(shū)單”
六、成效自評(píng)與開(kāi)放反饋
19. 你認(rèn)為自己在哪些方面進(jìn)步最明顯
20. 你最喜歡的課外書(shū)是哪一本？為什么？
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