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專題講座二《食品企業(yè)主體責(zé)任新規(guī)解讀與食品安全管理》調(diào)查問卷
為進(jìn)一步提升培訓(xùn)質(zhì)量，誠邀您填寫以下問卷。您的意見將為我們后續(xù)工作改進(jìn)提供重要參考，感謝您的支持與配合！
1.
本次講座對(duì)國家關(guān)于
企業(yè)主體責(zé)任的最新法規(guī)要求（如97/98號(hào)令等）
的解讀是否到位？
A. 非常到位
B. 比較到位
C. 一般
D. 不太到位
E. 很不到位
2.
講座內(nèi)容對(duì)指導(dǎo)您所在企業(yè)
建立健全食品安全管理制度和責(zé)任體系
的實(shí)用性如何？
A.非常實(shí)用
B. 比較實(shí)用
C. 一般
D. 不太實(shí)用
E. 不實(shí)用
3.
講座是否從
企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)防控
的角度，闡明了落實(shí)主體責(zé)任的重要性？
A. 非常充分
B. 比較充分
C. 一般
D. 不太充分
E.未涉及
4.
講師對(duì)
法規(guī)條款和管理要點(diǎn)的講解
是否邏輯清晰、重點(diǎn)突出？
A. 非常清晰突出
B. 比較清晰
C. 一般
D. 邏輯混亂
E.重點(diǎn)不明
5.
講師是否有效地將
法規(guī)要求與企業(yè)日常管理實(shí)務(wù)
相結(jié)合進(jìn)行闡述？
A.結(jié)合非常有效
B. 結(jié)合較好
C. 結(jié)合一般
D. 結(jié)合較差
E.脫離實(shí)際
6.
講師授課的
互動(dòng)性和啟發(fā)性
如何？
A. 互動(dòng)積極，啟發(fā)性強(qiáng)
B.有一定互動(dòng)和啟發(fā)
C. 互動(dòng)一般
D. 互動(dòng)較少
E.照本宣科
7.
通過本講座，您對(duì)自身（或崗位）在
企業(yè)食品安全主體責(zé)任體系中的具體職責(zé)
是否更加明確？
A.非常明確
B.比較明確
C.基本明確
D.仍有些模糊
E.不明確
8.
您認(rèn)為本次講座對(duì)推動(dòng)您所在企業(yè)
下一步強(qiáng)化主體責(zé)任落實(shí)
是否有指導(dǎo)價(jià)值？
A. 價(jià)值很大
B.有一定價(jià)值
C. 價(jià)值一般
D. 價(jià)值較小
E.沒有價(jià)值
9.
您是否掌握了至少一種可用于本單位的
食品安全管理或自查的實(shí)用方法/工具
？
A. 掌握多種
B.掌握一兩種
C.略有了解
D. 未掌握具體方法
E.未涉及
10.
對(duì)于本專題講座，您還有哪些具體的改進(jìn)建議或希望后續(xù)深入講解的內(nèi)容？
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