詹鼎集團(tuán)管理人員360度考評\n2025 Annual Review

您好！

歡迎參加詹鼎集團(tuán)管理人員360度考評，在正式填寫前請認(rèn)真閱讀以下注意事項：

1、除直接上級，考評人的身份對被考評人保密，請放心填寫。
2、每位考評人的鏈接僅一次提交機(jī)會，請務(wù)必仔細(xì)確認(rèn)信息后再提交。
3、請勿轉(zhuǎn)發(fā)此鏈接給他人，此考評表屬公司保密信息。

說明：

此考評表的被評估人信息如下，請仔細(xì)確認(rèn)，若有疑問請與對接的HR聯(lián)系。

被評估人姓名：凌奇帆
被評估人職位：行政總務(wù)代理經(jīng)理

1. 請選擇您的評估者角色（我是被考評人的）：
請選擇
2. 價值認(rèn)同：始終以公司價值觀為首要行為準(zhǔn)則，在“誠勤樸實”上嚴(yán)于律己，主動凝聚所有同事，為實現(xiàn)公司各層級戰(zhàn)略目標(biāo)盡心竭力。
  • 沒有表現(xiàn)（1分）
  • 偶爾表現(xiàn)（2分）
  • 經(jīng)常表現(xiàn)（3分）
  • 持續(xù)表現(xiàn)（4分）
  • 行為楷模（5分）
  • 無法評估
在進(jìn)行重要抉擇或資源（資金、人力、注意力）分配時，能始終堅持公司價值觀，與公司各層級戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致。
行為示范并以身作則，包括主動遵守“游戲規(guī)則”、在危機(jī)處理和壓力下的價值觀踐行表現(xiàn)。
在人才選拔與團(tuán)隊塑造上堅持價值觀導(dǎo)向。
將企業(yè)價值觀作為溝通敘事與符號管理的焦點(diǎn)，通過反復(fù)“強(qiáng)調(diào)、慶祝、批評”，不斷向全員傳遞和強(qiáng)化價值觀信號。
3. 結(jié)果導(dǎo)向：聚焦最終目標(biāo)，以成果為衡量標(biāo)準(zhǔn)，來驅(qū)動過程優(yōu)化和資源投入。
  • 沒有表現(xiàn)（1分）
  • 偶爾表現(xiàn)（2分）
  • 經(jīng)常表現(xiàn)（3分）
  • 持續(xù)表現(xiàn)（4分）
  • 行為楷模（5分）
  • 無法評估
以終為始的目標(biāo)設(shè)定與分解能力：能夠?qū)⒏邔拥慕M織愿景/目標(biāo)轉(zhuǎn)化為清晰、可衡量、有路徑的階段性成果。
聚焦關(guān)鍵的資源調(diào)配與優(yōu)先級排序：能夠?qū)⒆顑?yōu)質(zhì)的資源（人力、財力、物力、時間）投入到最能產(chǎn)生成果的領(lǐng)域。
貫穿全程的過程監(jiān)控與風(fēng)險干預(yù)：對執(zhí)行過程保持敏銳的洞察，主動發(fā)現(xiàn)并解決偏差，確保行動始終指向預(yù)定結(jié)果。
對最終成果的擔(dān)當(dāng)與閉環(huán)思維：對結(jié)果負(fù)全責(zé)，無論成敗，都主動復(fù)盤，推動持續(xù)改進(jìn)，形成從規(guī)劃到學(xué)習(xí)的完整閉環(huán)。
4. 溝通協(xié)作：能夠在溝通中傳達(dá)真實、全面、準(zhǔn)確、及時的信息，在溝通中取得理解、支持、協(xié)助，以提高工作效率。
  • 沒有表現(xiàn)（1分）
  • 偶爾表現(xiàn)（2分）
  • 經(jīng)常表現(xiàn)（3分）
  • 持續(xù)表現(xiàn)（4分）
  • 行為楷模（5分）
  • 無法評估
工作中隨時與上級和相關(guān)人員保持溝通，以確保與公司戰(zhàn)略目標(biāo)、工作標(biāo)準(zhǔn)的一致。
主動從公司立場、從全局角度出發(fā)，正視沖突和矛盾，不指責(zé)，不推諉，而是主動以坦誠的溝通來化解問題，取得共識。
能從對方的角度和立場考慮問題，體察對方感受，促進(jìn)相互理解。
強(qiáng)調(diào)工作的協(xié)作完成，而不是計較責(zé)任的劃分。
5. 團(tuán)隊發(fā)展：建立團(tuán)隊目標(biāo)及工作原則，使團(tuán)隊成員承諾于團(tuán)隊目標(biāo)及團(tuán)隊工作原則，促進(jìn)團(tuán)隊成員相互信任、相互支持，做好教練，關(guān)注他人的潛能與可塑性，并在實際工作中幫助其成長。
  • 沒有表現(xiàn)（1分）
  • 偶爾表現(xiàn)（2分）
  • 經(jīng)常表現(xiàn)（3分）
  • 持續(xù)表現(xiàn)（4分）
  • 行為楷模（5分）
  • 無法評估
了解員工的優(yōu)缺點(diǎn)，充分發(fā)揮每個人的作用,鼓勵和幫助團(tuán)隊成員都成為某個方面的專業(yè)權(quán)威。
投入高質(zhì)量的時間和精力，對員工進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)，以提高其工作水平和技能。
對員工取得的成績及時給予認(rèn)可、表揚(yáng)和獎勵。
把培養(yǎng)下屬、發(fā)展團(tuán)隊作為自己必須做好的本職工作。
6. 學(xué)習(xí)突破：有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)提高的意愿，結(jié)合企業(yè)的實際需要和自身能力的不足，通過適當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ㄟM(jìn)行學(xué)習(xí)，使自身的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)能力不斷得到充實與提升。
  • 沒有表現(xiàn)（1分）
  • 偶爾表現(xiàn)（2分）
  • 經(jīng)常表現(xiàn)（3分）
  • 持續(xù)表現(xiàn)（4分）
  • 行為楷模（5分）
  • 無法評估
深入鉆研自己的專業(yè)技術(shù)，成為本崗位的“專家”，有效解決工作中遇到的專業(yè)問題。
能將學(xué)到的知識、技能與方法及時轉(zhuǎn)化為自己的工作能力，做到學(xué)以致用。
有強(qiáng)烈的自驅(qū)力和行動力，擅于從自己和他人的成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在團(tuán)隊中主動分享自己的經(jīng)驗和技術(shù)，營造相互分享、學(xué)習(xí)的氛圍。
7. 總體來說您認(rèn)為被評估人最重要的兩個優(yōu)點(diǎn)是什么？（請舉例說明）
優(yōu)點(diǎn)1
優(yōu)點(diǎn)2
8. 總體來說您認(rèn)為被評估人最關(guān)鍵的兩個不足是什么？（請舉例說明）
不足1
不足2
9. 請給被評估人兩個具體的建議以幫助他/她提高（即通過何種方式改進(jìn)）：
建議1
建議2
其他建議
10. 最終評語：
360度評估系統(tǒng) 復(fù)制此問卷