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雙新背景下小學(xué)體育常態(tài)課“以賽促教?分層教學(xué)”現(xiàn)狀調(diào)查問卷（教師卷）
一、單選題
1.?您教齡為？
A. 3年及以下
B. 4-8年
C. 9-15年
D. 16年及以上
2.?您對“雙新”背景下分層教學(xué)的了解程度？
A. 完全不了解
B. 不太了解
C. 基本了解
D. 非常了解
3.?您在體育課堂中實施分層教學(xué)的頻率？
A. 從未實施
B. 偶爾實施
C. 經(jīng)常實施
D. 每節(jié)課都實施
4.?您實施分層教學(xué)的主要依據(jù)是？
A. 身體素質(zhì)
B. 運動技能水平
C. 學(xué)習(xí)興趣
D. 綜合以上因素
5.?您常用的分層分組方式是？
A. 靜態(tài)分組（固定不變）
B. 動態(tài)分組（適時調(diào)整）
C. 同質(zhì)分組（水平相近）
D. 異質(zhì)分組（水平互補）
6.?您是否制定過大單元分層教學(xué)計劃？
A. 從未制定
B. 偶爾制定
C. 經(jīng)常制定
D. 每單元都制定
7.?您在分層教學(xué)中對不同層次學(xué)生的教學(xué)目標(biāo)設(shè)定？
A. 完全相同
B. 略有差異
C. 差異明顯
D. 量身定制
8.?您認(rèn)為分層教學(xué)對提升學(xué)生體育興趣的效果？
A. 無效果
B. 效果不明顯
C. 效果較好
D. 效果顯著
9.?您實施分層教學(xué)時面臨的最大困難是？
A. 分組操作復(fù)雜
B. 教學(xué)任務(wù)加重
C. 評價難度大
D. 缺乏相關(guān)培訓(xùn)
10.?您對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的評價方式以什么為主？
A. 期末體能考核
B. 平時表現(xiàn)觀察
C. 分層技能測試
D. 學(xué)練賽綜合評價
二、多選題
1.?你設(shè)計體育大單元教學(xué)（如田徑18課時）時，主要依據(jù)哪些因素設(shè)定教學(xué)內(nèi)容？
A. 新課標(biāo)要求
B. 學(xué)生年齡特點
C. 學(xué)生個體差異
D. 傳統(tǒng)教學(xué)經(jīng)驗
E. 學(xué)校場地資源
2.?你在分層教學(xué)中為不同層次學(xué)生制定的差異化教學(xué)目標(biāo)主要包括哪些維度？
A. 體能提升目標(biāo)
B. 運動技能掌握目標(biāo)
C. 學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)目標(biāo)
D. 自主學(xué)習(xí)能力目標(biāo)
E. 團隊協(xié)作目標(biāo)
3.?你認(rèn)為影響學(xué)生體育分層教學(xué)有效實施的主要因素有哪些？
A. 學(xué)生個體差異過大
B. 教學(xué)時間緊張
C. 教師備課負(fù)擔(dān)加重
D. 場地器材不足
E. 缺乏系統(tǒng)的分層教學(xué)培訓(xùn)
4.?你認(rèn)為分層教學(xué)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
A. 學(xué)困生增強自信心
B. 優(yōu)秀生得到充分挑戰(zhàn)
C. 學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升
D. 運動技能進步更明顯
E. 終身體育意識培養(yǎng)
4. 你認(rèn)為分層教學(xué)對學(xué)生體育學(xué)習(xí)的積極作用主要體現(xiàn)在哪些方面？
A. 分層教學(xué)設(shè)計案例參考
B. 專項教學(xué)方法培訓(xùn)
C. 大單元分層教學(xué)課件資源
D. 分層評價工具模板
E. 同行經(jīng)驗交流研討
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