父母教養(yǎng)方式（家庭教育方式）對大學(xué)生人際信任影響調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：
您好！本問卷旨在探討父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生人際信任之間的關(guān)系。問卷采用匿名方式，所有數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，絕不對外公開，請放心填寫。您的真實回答對我們的研究至關(guān)重要，感謝您的支持與配合！
1. 性別
2. 年級
3. 是否為獨(dú)生子女
4. 家庭所在地
5. 你最喜歡的動物
6. 父母尊重我的意見和選擇
完全不是(1)
完全是(5)
7.
父母對我要求嚴(yán)格，期望較高
完全不是(1)
完全是(5)
8.
父母經(jīng)常批評或責(zé)備我
9. 父母控制我過多，干預(yù)我的決定
10. 父母與我溝通順暢，理解我的感受
同意(0)
不同意(100)
11. 我通常愿意相信他人是真誠的
12. 我覺得大多數(shù)人都值得信任
13. 我容易在人際交往中感到被背叛或欺騙
14.  我傾向于對陌生人保持警惕
15. 我能夠輕松地向朋友傾訴心事
16.  我常常懷疑他人對我的好意是否真實
17. 我認(rèn)為建立信任需要很長時間
18.  我在團(tuán)隊合作中愿意依賴他人
19. 如果父母長期用“打擊式教育”塑造了孩子的“低自我價值感”，這類大學(xué)生在人際中“過度討好以換取信任”，這種“假性信任”算不算真正的人際信任？
20. 有些家庭用“功利化社交”（比如教孩子“對有用的人熱情”）教育孩子，這類大學(xué)生的人際信任會變成“利益交換式信任”——這種信任在無利益關(guān)聯(lián)的關(guān)系里會直接崩塌嗎？
21. 父母本身是“人際不信任者”（比如總說“外人不可信”），但又要求孩子“在學(xué)校搞好人際關(guān)系”，這類大學(xué)生會不會陷入“信任他人但潛意識提防”的分裂狀態(tài)？這種分裂會讓他們的人際信任更脆弱嗎？
22. “放養(yǎng)式教育”下成長的大學(xué)生，若早期缺乏“人際邊界”的引導(dǎo)，會不會因“過度信任他人而頻繁被傷害”，最終轉(zhuǎn)向“徹底不信任”？這種極端轉(zhuǎn)變比“適度不信任”的傷害更大嗎？
23. 部分家庭用“控制式教育”讓孩子“只信任父母”，這類大學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后，會把“對權(quán)威（如老師）的服從”當(dāng)作“信任”嗎？這種混淆會讓他們難以建立平等的人際信任嗎？
24.
（選填）您認(rèn)為父母的教育方式在哪些方面影響了您對他人的信任感？
25.
（選填）您對提升大學(xué)生人際信任水平有哪些建議？
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