關于中學生化學學習動機與生活經(jīng)驗關聯(lián)性的調查問卷

親愛的同學：

你好！為了深入了解同學們對《從海水中獲得的化學物質》這一專題的學習感受，特別是知識學習與實際生活應用之間的聯(lián)系。你的回答將幫助我們改進教學，讓化學學習變得更有趣、更有用。本問卷匿名填寫，答案無對錯，結果僅用于教育研究，請根據(jù)你的真實想法作答。感謝你的支持！

一、基本信息
說明: （請在相應“□”內打“√”）
1. 1.性別:
2. 2.年級: ? 高一 □ 高二
3. 3.你近期的化學成績在班級中大致屬于:□ 前25% □ 中上50% □ 中下50% □ 后25%
4. M4 在化學學習上取得好成績，能讓我獲得成就感和老師的認可。
5. M5 我認為化學知識對理解日常生活（如食品安全、環(huán)境保護）很有用。
6. M6 即使不計入成績，我也愿意閱讀一些有趣的化學科普文章或觀看相關視頻。 □ □ □ □ □
7. 2、了解“海水曬鹽后剩下的苦鹵可用于提取鎂”的流程，你首先想到的是什么?
8. 3、“溴、碘的提取”內容中，哪一點最能激發(fā)你的學習興趣?
9. 4、在本專題的教學中，你對老師使用的哪些方式或資源印象較深/比較喜歡?（可多選）
10. 5、為了讓你更好地掌握本專題并提高興趣，你希望老師未來可以增加哪些教學活動?（可多選）
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