冕寧縣學生基本情況及心理健康狀況調(diào)查問卷(班主任版)

尊敬的班主任老師：您好！為全面了解我縣中小學生的基本情況及心理健康狀況，以便更好地為學生提供支持與幫助，特開展本次問卷調(diào)查。本問卷采用匿名方式進行，您的回答將嚴格保密，僅用于統(tǒng)計分析。請根據(jù)您所帶班級學生的實際情況和您的觀察感受如實作答。感謝您的支持與配合！
1. 您目前任教的年級段
2. 您的班主任任教時長
3. 您所在學校的類型
4. 您班級學生的主要來源類型
5. 您班級的學生人數(shù)規(guī)模
6. 您認為班級學生在以下方面的整體表現(xiàn)如何
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 一般
  • 較差
  • 很差
學習適應能力
人際交往能力
遵守紀律情況
生活自理能力
情緒管理能力
7. 您班級學生中常見的家庭結(jié)構(gòu)類型有哪些
8. 您班級學生中，父母雙方均在外務工的比例大約是多少
9. 您觀察到班級學生普遍存在哪些學習相關(guān)問題
10. 您認為班級學生中常見的心理行為問題有哪些
11. 請您對班級學生以下心理狀態(tài)的普遍程度進行評分（1分表示幾乎沒有，5分表示非常普遍）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
感到孤獨
對未來感到迷茫
壓力過大
缺乏自信
情緒不穩(wěn)定
12. 在您的班級中，最突出的學生心理問題是
13. 您認為導致學生出現(xiàn)心理問題的主要原因有哪些
14. 當發(fā)現(xiàn)學生存在心理問題時，您通常會采取哪些措施
15. 您認為以下解決學生心理問題的方法效果如何
  • 效果很好
  • 效果較好
  • 效果一般
  • 效果較差
  • 幾乎無效
班主任談心輔導
家長配合教育
學校心理輔導
同伴互助
專業(yè)心理咨詢
16. 您所在的學校是否配備了專職心理教師
17. 您是否接受過系統(tǒng)的心理健康教育知識培訓
18. 您在處理學生心理問題時，常遇到的困難有哪些
19. 您認為目前最急需解決的學生心理問題類型是
20. 您認為學校在學生心理健康教育方面最需要加強的是
21. 您認為學生心理健康狀況對其學業(yè)成績的影響程度如何
以下為開放性問題，請根據(jù)實際情況作答
22. 您班級中，學生在疫情后出現(xiàn)了哪些新的心理變化或問題（如無明顯變化可填寫“無”）
23. 您認為班主任在學生心理健康教育工作中應扮演怎樣的角色
24. 對于提升冕寧縣中小學生心理健康水平，您有哪些具體的建議
25. 除上述提及的內(nèi)容外，您認為還有哪些關(guān)于學生基本情況及心理健康狀況的重要信息需要反映
26. 您任教的學校名稱（選填）
27. 您的聯(lián)系方式（選填，以便后續(xù)必要時進一步溝通）
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