關(guān)于大學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)問(wèn)題調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué)，您好！非常感謝您抽出時(shí)間參與本次關(guān)于環(huán)境保護(hù)問(wèn)題的調(diào)查。本次調(diào)查旨在了解大家對(duì)環(huán)境保護(hù)相關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知與行為情況，所有數(shù)據(jù)僅用于研究分析，不會(huì)涉及個(gè)人隱私，請(qǐng)您放心作答。

1. 您的性別：

男女

2. 您的年級(jí)是?

大一大二大三大四

3. 您認(rèn)為大學(xué)生在環(huán)保行動(dòng)中應(yīng)該承擔(dān)怎樣的角色？

引領(lǐng)者（帶頭宣傳、組織活動(dòng)）踐行者（從自身行為做起）參與者（配合學(xué)校、社會(huì)的環(huán)保舉措）無(wú)所謂

4. 教室/宿舍無(wú)人時(shí)，我會(huì)主動(dòng)關(guān)閉電燈、空調(diào)等電器：

從未很少有時(shí)經(jīng)常總是

5. 我在食堂就餐時(shí)會(huì)踐行“光盤行動(dòng)”，減少食物浪費(fèi)：

從未很少有時(shí)經(jīng)常總是

6. 我會(huì)將宿舍的塑料瓶、廢紙等可回收物分類投放至回收點(diǎn)：

從未很少有時(shí)經(jīng)常總是

7. 我會(huì)自帶餐具/水杯，減少一次性用品的使用：

從未很少有時(shí)經(jīng)常總是

8. 您對(duì)“可回收物/廚余垃圾/有害垃圾”分類標(biāo)準(zhǔn)的了解程度：

完全不了解

非常了解

9. 您對(duì)“一次性塑料制品對(duì)海洋生態(tài)的危害”的了解程度：

完全不了解

非常了解

10. 您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)將環(huán)保行為納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：

完全不同意

完全同意

11. 您認(rèn)為大學(xué)生有責(zé)任成為環(huán)保行為的踐行者：

完全不同意

完全同意

12. 您認(rèn)為阻礙大學(xué)生踐行環(huán)保行為的主要因素是：

環(huán)保設(shè)施不便（如分類垃圾桶不足）環(huán)保行為耗時(shí)/麻煩周圍人未形成環(huán)保氛圍環(huán)保知識(shí)不足其他（請(qǐng)注明）

13. 您認(rèn)為能促進(jìn)大學(xué)生環(huán)保行為的有效方式是：

學(xué)校開(kāi)展環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)（如綠植領(lǐng)養(yǎng)）設(shè)立環(huán)保行為激勵(lì)機(jī)制（如學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)）增加環(huán)保知識(shí)科普（如講座/短視頻）優(yōu)化校園環(huán)保設(shè)施其他（請(qǐng)注明）

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