學(xué)齡前留守兒童情緒與行為現(xiàn)狀調(diào)查問卷（家長版）

1.當(dāng)孩子想念在外工作的父母時(shí)，他/她最常表現(xiàn)出來的行為是?

A. 獨(dú)自發(fā)呆、變得安靜B. 哭泣、煩躁或易怒C. 反復(fù)問父母什么時(shí)候回來D. 變得特別粘人，要求大人一直陪伴E. 其他（請注明）:

2. 當(dāng)孩子因?yàn)槟呈拢ㄈ缫笪幢粷M足）而大發(fā)脾氣時(shí)，他/她最典型的行為是?

A. 大聲哭鬧、尖叫B. 摔東西、打人C. 長時(shí)間生悶氣、不說話D. 能夠較快平復(fù)，但需要大人安撫E. 其他（請注明）:

3. 孩子在遇到挫折（如玩具搭不好）或受傷時(shí)，他/她的第一反應(yīng)通常是?

A. 立刻主動向您或其他大人尋求安慰和幫助B. 自己嘗試解決，不行再找人C. 容易放棄，并表現(xiàn)出煩躁或哭泣D. 默默忍受，不輕易表現(xiàn)出來

4. 您與孩子進(jìn)行親子游戲（如講故事、搭積木、玩過家家）的頻率大概是?

A. 幾乎每天都有B. 每周2-3次C. 每周1次或更少D. 很少，孩子主要自己玩或看電視

5. 在游戲中，孩子與您的互動狀態(tài)更接近哪一種?

A. 很開心，能主動發(fā)起互動，愿意分享B. 比較開心，但主要是跟隨您的引導(dǎo)C. 興趣一般，容易分心或獨(dú)自玩D. 不愿意一起玩，顯得拘謹(jǐn)或抗拒

6. 當(dāng)孩子感到害怕或緊張時(shí)，他/她是否能清楚地用語言說出“我害怕”或“我緊張”?

A. 通?？梢?/label>B. 有時(shí)可以C. 很少，多用哭鬧或行為表現(xiàn)D. 幾乎不能

7. 您認(rèn)為，與父母在身邊的孩子相比，您的孩子在情緒管理上最大的不同或挑戰(zhàn)是?

A. 情緒更不穩(wěn)定，波動大B. 更內(nèi)向，情緒不易表露C. 在需要安慰時(shí)，更不愿意向大人表達(dá)D. 沒有明顯不同E. 其他（請注明）:

8. 如果幼兒園組織專門培養(yǎng)孩子情緒管理和社交能力的游戲團(tuán)體，您對孩子參加的態(tài)度是?

A. 非常支持，認(rèn)為很有必要B. 支持，可以試試看C. 無所謂，聽學(xué)校安排D. 不太支持，擔(dān)心沒用或增加負(fù)擔(dān)

9. 在管教孩子時(shí)，讓您感到最困難或最無奈的情況是?

A. 講道理他/她聽不進(jìn)去B. 自己情緒也容易失控，不知如何冷靜處理C. 不知用什么方法替代打罵或哄騙D. 體力精力有限，感到疲憊E. 其他（請注明）:

10. 您最希望得到哪方面的支持，以幫助您更好地養(yǎng)育孩子?

A. 學(xué)習(xí)如何與孩子溝通和游戲的方法B. 獲得關(guān)于兒童心理發(fā)展的知識C. 得到情緒上的理解和支持（有人傾聽）D. 有更多實(shí)際的幫助（如臨時(shí)看護(hù)）E. 目前不需要

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