醫(yī)學(xué)生共情能力與職業(yè)倦怠的相關(guān)性研究調(diào)查問卷

1. 性別
2. 年級(jí)
3. 專業(yè)方向
4. 是否參與過臨床見習(xí)/實(shí)習(xí)
5. 文化程度
6. 醫(yī)院級(jí)別
7. 所在科室
8. 婚姻情況
9. 我能理解患者因疾病產(chǎn)生的恐懼
10. 我容易體會(huì)到患者的痛苦情緒
11. 我會(huì)站在患者的角度思考他們的需求
12. 患者向我傾訴時(shí),我能感受到他們的無助
13. 我能理解患者對(duì)治療效果的擔(dān)憂
14. 與患者溝通時(shí),我會(huì)關(guān)注他們的情緒變化
15. 我能體會(huì)到患者家屬的焦慮情緒
16. 我會(huì)嘗試?yán)斫饣颊卟慌浜现委煹脑?/legend>
17. 我能理解患者對(duì)醫(yī)療費(fèi)用的顧慮
18. 面對(duì)悲傷的患者,我會(huì)產(chǎn)生共情的情緒
19. 我感覺學(xué)習(xí)和見習(xí)/實(shí)習(xí)讓我身心俱疲
20. 我對(duì)醫(yī)學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容逐漸失去興趣
21. 我覺得自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中付出的努力沒有意義
22. 我感到自己的精力在快速耗盡
23. 面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)和實(shí)踐,我會(huì)感到力不從心
24. 我對(duì)未來從醫(yī)的職業(yè)發(fā)展感到迷茫
25. 我會(huì)因?qū)W習(xí)壓力大而對(duì)身邊的人發(fā)脾氣
26. 我覺得自己的專業(yè)能力沒有得到有效提升
27. 我會(huì)刻意回避復(fù)雜的醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)
28. 我感覺自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中變得越來越冷漠
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