中醫(yī)藥類中職學(xué)校校園文化建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷（學(xué)生版）

您好！這是一份關(guān)于中醫(yī)藥類中職學(xué)校校園文化建設(shè)的調(diào)查問(wèn)卷。本研究旨在了解貴校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀，為優(yōu)化中醫(yī)藥類中職校園文化建設(shè)方法提供學(xué)術(shù)參考。所有資料僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密，不會(huì)給您和學(xué)校帶來(lái)任何消極影響。懇請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)回答，您的參與是本次研究順利進(jìn)行的有力保證。感謝您的支持與協(xié)助！

一、基本信息

1.您的性別:

A.男B. 女

2.您的年級(jí):

A.一年級(jí)B.二年級(jí)C. 三年級(jí)

3.您的專業(yè):

A.中醫(yī)專業(yè)B. 中藥專業(yè)C. 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)D. 中醫(yī)護(hù)理專業(yè)E. 中醫(yī)藥類其他專業(yè)F.非中醫(yī)藥類其他專業(yè)

4.您了解您所在學(xué)校的校園文化內(nèi)容嗎?

A.非常了解B.比較了解C.基本了解D.不太了解E. 完全不了解

二、校園文化認(rèn)知與途徑

1.您是通過(guò)什么途徑知曉您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化相關(guān)內(nèi)容的?

A.中醫(yī)藥主題校園活動(dòng)（如文化節(jié)、技能大賽）B.中醫(yī)藥相關(guān)課程（如中醫(yī)基礎(chǔ)、中藥炮制）C.校園會(huì)議D. 中醫(yī)藥特色宣傳欄（如名醫(yī)事跡、中藥知識(shí)）E. 校園雜志刊物宣傳F. 校園社團(tuán)G. 校園微信公眾平臺(tái)或官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)（中醫(yī)藥知識(shí)推送）H. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

2.您覺(jué)得您所在學(xué)校校園文化的氛圍屬于什么類型?

A.不清楚B.輕松 / 活潑型C.創(chuàng)新 / 開放型D. 嚴(yán)謹(jǐn) / 專業(yè)型（貼合中醫(yī)藥職業(yè)特質(zhì)）E. 壓抑 / 沉悶型F. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

3.對(duì)于您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化帶給您的整體感覺(jué)，以下哪個(gè)選項(xiàng)最貼近您的真實(shí)感受?

A.很認(rèn)可，非常重要（能提升中醫(yī)藥職業(yè)素養(yǎng)）B. 比較認(rèn)可，是我所需要的C. 無(wú)所謂，有總比沒(méi)有好D. 離我比較遙遠(yuǎn)E. 不需要，與我沒(méi)有什么關(guān)系

三、校園文化建設(shè)參與與態(tài)度

1.您認(rèn)為您所在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)的重視程度如何?

A.非常重視B.比較重視C.一般重視D.不太重視E. 不重視

2.您認(rèn)為您所在學(xué)校校園文化的中醫(yī)藥職業(yè)教育特色鮮明程度如何?

A.十分鮮明B.比較鮮明C.一般鮮明D.不太鮮明E. 一點(diǎn)也不鮮明

3.您認(rèn)為您在學(xué)校校園文化建設(shè)中扮演什么樣的角色?

A.組織者B.參與者（如參與中醫(yī)藥活動(dòng)、社團(tuán)）C.旁觀者D. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

4.您對(duì)您所在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)的思考程度如何?

A.思考很多B.思考一些C. 沒(méi)有思考

5.您參與的中醫(yī)藥相關(guān)校園文化活動(dòng)主要屬于哪些類別?

A.文藝展示類（如中醫(yī)藥文化展演）B.體育競(jìng)技類C. 技能比拼類（如中藥辨識(shí)、針灸實(shí)操）D. 學(xué)科競(jìng)賽類（如中醫(yī)藥知識(shí)競(jìng)賽）E. 游戲娛樂(lè)類F. 社會(huì)實(shí)踐類（如中醫(yī)藥義診、科普宣傳）G. 能力培養(yǎng)類（如中醫(yī)藥職業(yè)禮儀培訓(xùn)）H. 品德修養(yǎng)類（如 “大醫(yī)精誠(chéng)” 主題教育）I. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

6.若您所屬的系部進(jìn)行中醫(yī)藥特色系部文化建設(shè)，您最傾向于以下哪種方式?

A. 學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理，系部提供中醫(yī)藥相關(guān)素材（如專業(yè)特色、行業(yè)案例）B. 系部自主設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理，學(xué)校規(guī)劃范圍和標(biāo)準(zhǔn)C. 系部學(xué)生自行設(shè)計(jì)和建設(shè)，系部、學(xué)校給予支持和指導(dǎo)（如中醫(yī)藥文化元素融入）

7.您覺(jué)得學(xué)校有必要確定一個(gè)中醫(yī)藥相關(guān)的校園文化主題作為建設(shè)主線嗎?

A.非常需要B.可有可無(wú)C. 沒(méi)有必要

8.如果要為學(xué)校校園文化確定中醫(yī)藥相關(guān)主題，您希望的方式是?

A. 找專門人員設(shè)計(jì)，學(xué)校提供中醫(yī)藥相關(guān)素材并最后決定B. 由校園文化負(fù)責(zé)主體自行確定（結(jié)合中醫(yī)藥特色）C. 學(xué)校教職工（包括校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、普通教師、職員等）集體商討后決定D. 師生共同參與設(shè)計(jì)（融入中醫(yī)藥元素），最后商討、投票決定E. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

9.您認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該處于什么地位?

A. 主人地位，建設(shè)事宜需參考學(xué)生對(duì)中醫(yī)藥文化的需求和意見B. 參與者地位，學(xué)生應(yīng)該適度參與建設(shè)過(guò)程（如中醫(yī)藥活動(dòng)策劃）C. 旁觀者地位，校園文化完全由領(lǐng)導(dǎo)做主，學(xué)生處于被動(dòng)接受狀態(tài)D. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

四、校園文化建設(shè)問(wèn)題與建議

1.您覺(jué)得您所在學(xué)校校園文化建設(shè)存在的最大問(wèn)題是?

A. 缺乏資金、人員、制度等一系列保障B. 校園文化建設(shè)缺乏中醫(yī)藥相關(guān)主線，各項(xiàng)建設(shè)分散C. 中醫(yī)藥文化理念體系和實(shí)踐體系沒(méi)有關(guān)聯(lián)（如僅提 “大醫(yī)精誠(chéng)”，無(wú)對(duì)應(yīng)活動(dòng)）D. 中醫(yī)藥精神文化的建設(shè)遠(yuǎn)遜色于物質(zhì)、制度、行為等方面文化的建設(shè)E. 校園文化的中醫(yī)藥特色不明顯（與普通中職學(xué)校差異?。?/label>F. 校園文化的建設(shè)主體是教職工，參與主體是學(xué)生G. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

2.您喜歡以下哪些形式的中醫(yī)藥特色校園文化宣傳方式?

A.體育活動(dòng)、辯論賽等團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽（如 “中醫(yī)藥發(fā)展前景” 辯論賽）B.中醫(yī)藥文化長(zhǎng)廊、宣傳欄等C. 中醫(yī)藥相關(guān)影像作品（如紀(jì)錄片、短視頻）D. 中醫(yī)藥主題課程E. 中醫(yī)藥標(biāo)志性建筑、雕塑、藥園等F. 中醫(yī)藥文化周邊產(chǎn)品（如中藥標(biāo)本、穴位圖鑰匙扣）G. 其它 (請(qǐng)?zhí)顚?

3.您對(duì)所在學(xué)校的中醫(yī)藥特色校園文化建設(shè)有什么具體意見和建議?

關(guān)于中醫(yī)藥類中職校園文化建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容到此結(jié)束，再次感謝您的參與！

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