電氣與信息工程學院薪酬二次分配方案改革問卷調查

各位老師:

    您好!為了推動學院高質量發(fā)展,擬對薪酬二次分配方案進行改革,本次薪酬二次分配方案對像為專任教師、實驗崗教師,不包括輔導員、行政人員,崗位擬設置教學崗、教學科研崗、科研崗、實驗崗。

    各崗位職責如下:

    教學崗:主要負責完成教學任務。

    教學科研崗:在完成一定教·學任務的基礎上,再完成規(guī)定的科研任務。

    科研崗:全身心投入科研工作。

    實驗崗:現有實驗系列老師,完成實驗教學。


    各崗位的選擇規(guī)則如下:

    教學崗:年齡40周歲及以上,或獲得省級教學比賽一等獎及以上教師或獲得教學優(yōu)秀質量獎的教師。

    教學科研崗:除獲得省級教學比賽一等獎及以上教師外,40周歲以下應選擇教學科研崗或科研崗。

    科研崗:不作具體條件。

    實驗崗:現在崗實驗系列教師。

    

    注:績效構成=課時費+基礎津貼(根據教學科研完成情況扣減后)+科研績效


    為充分考慮廣大教職工權益,在改革前進行廣泛意見征求,下面針對薪酬二次分配中涉及的部分問題進行問卷調查,實驗崗暫不在本次調查范圍之內,請各位老師積極認真填寫。

    感謝您對學院發(fā)展的支持!

                                                                                             電氣與信息工程學院

                                           

1、你的年齡
2、你的職稱
3、你的學位
4、你愿意加入基礎教研室嗎?
5、你是否認同崗位的設置規(guī)則?
6、你愿意選擇什么崗位
7、你認為基礎教研室承擔教學任務至少達多少當量學時?
8、關于課時單價,請選擇:
9、關于科研積分單價,請選擇:
10、下面關于教學崗的津貼分配及工作量(課時費不打折),其中科研積分不作要求,請選擇:
11、下面關于教學科研崗的津貼分配及工作量(課時費不打折),請選擇:
12、下面關于科研崗的津貼分配及工作量(課時費不打折),請選擇
13、教學科研崗的教學工作量若未完成,根據未完成課時差進行績效扣減,直至扣除完基礎津貼,扣減標準選擇:
科研崗的教學工作量若未完成,根據未完成課時差進行績效扣減,直至扣除完基礎津貼,扣減標準選擇:
14、教學科研崗的科研工作量若未完成,根據未完成工作量的積分差進行績效扣減,直至扣除完基礎津貼,扣減標準選擇:
科研崗的科研工作量若未完成,根據未完成工作量的積分差進行績效扣減,直至扣除完基礎津貼,扣減標準選擇:
15、是否有其他建議:
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