盤錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2025 年單獨(dú)招生考試語(yǔ)文題庫(kù)（一）

（中職生適用）

二、語(yǔ)言文字運(yùn)用

1. 下列劃線字的注音正確的一項(xiàng)是（）

A. 淙淙（ cóng ）孱頭（càn ）寒磣（ chen）山巒（luán）B. 蓊郁（ wěng ）裊娜（muó）氤氳（ yān ）霧靄（ āi ）C. 青稞（ kē ）頹圮（qǐ）馥郁（ fù ）璀璨（cuǐ）D. 諦聽（ dì ）崔嵬（ wéi ）石棧（jiàn ）省識(shí)（shěng）

2.下列有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（）

A. 刮痧簸箕雪霽初晴搔首踟躕B. 闌珊城隅刎頸之交簡(jiǎn)明扼要C. 崢嶸放誕翩翩起舞強(qiáng)弩之末D. 頻臨沮喪油盡燈枯晃然大悟

3.下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )

A. 頹唐（tū）膩歪（nì）榮膺（yīng）如坐針氈（zhān）B. 闊綽（chuò）驀地（mò）恐嚇（xià）不知好歹（dǎi）C. 盤桓（huán）綺麗（qǐ）墮落（zhuì）涓涓細(xì)流（juān）D. 葷菜（hūn）附和（hè）掂量（diān）戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢（jīng）

4. 下列沒有錯(cuò)別字的一組是( )

A. 徑庭不徑而走煩躁不驕不躁B. 理數(shù) 安分守己憑吊奉工守法C. 房檁逆來(lái)順受蟬聯(lián) 悵望低徊D. 娜窩衰草離披墮毀滿目荒涼

5.下列詞語(yǔ)，書寫全正確的一項(xiàng)是( )

A．轉(zhuǎn)瞬即逝山崩地裂黯然失色B．不盈不溢一泄千里滲淡經(jīng)營(yíng)C．聯(lián)綿不斷篳路藍(lán)僂千仞飛瀑D．嘁嘁喳喳驚心動(dòng)魄船舷畸則

6. 下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是( )

A. 漣漪田垅筵席熙熙嚷嚷B．舒張忙碌棉褥為之鵲躍C．鐵砧斑瀾牛犢黑咕隆咚D．惶惑凜冽和煦云消霧散

7. 下列句中應(yīng)填的詞語(yǔ)是( )

（1）折回的和遇險(xiǎn)的都為（）三峽的航道盡了力，但也給后來(lái)者（）了精神負(fù)擔(dān)。

（2）在那時(shí)的人看來(lái)，完成我們今天從事的業(yè)績(jī)，會(huì)跟玩積木一樣（）了。

A.探明增加輕而易舉B.探明增添易如反掌C.查明增加易如反掌D.查明增添輕而易舉

8. 選擇用詞正確的一組是( )

(1)右側(cè)在夏天是一片荷塘，現(xiàn)在也只剩下了冬日的（）。

(2)悄立“塔”下，覺得人是這樣渺小，天地是這樣（）。

(3)風(fēng)在路另側(cè)的小樹林中（），忽高忽低，如泣如訴。

(4)淺淡的光，照在框外的冰上，使人想起月色的（）。

A.凄冷廣闊呼嘯冷清B.清冷廣闊呼嘯凄清C.凄冷廣闊呼嘯清冷D.清冷開闊呼嘯凄清

9.下列句子橫線處依次填入的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

（1）它曾經(jīng)是個(gè)相當(dāng)熱鬧的處所，斯卡爾貝克家族在這兒（）了一座宮殿式的府第。

（2）藝術(shù)家的創(chuàng)作，無(wú)疑跟各自出身的環(huán)境，跟生活周圍的景色有著（）的聯(lián)系。

（3）不料這一別竟成永訣，成了為尋找虛幻的金羊毛而一去不返的（）。

（4）絢麗的大都會(huì)風(fēng)光，（）的旅行，豐富的經(jīng)歷，給他提供了另一種創(chuàng)作靈感。

A．修建密切遠(yuǎn)征頻繁B．建造緊密遠(yuǎn)征繁雜C．修建密切征程頻繁D．建造緊密征程繁雜

10.對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是( )

A.篤嗜（非常喜愛）索然無(wú)味（形容事物枯燥無(wú)味多指文章）B.玩索（游玩尋找）坐井觀天（見多識(shí)廣）C.囿（被限制）生生不息（不斷地派生發(fā)展）D.綺靡（精妙，華麗，浮艷）蠢牛聽琴（比喻聽不明白）

11.下列句中劃線的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )

A.無(wú)論是她的秀顏，還是從她那豐腴的前胸伸延向腹部的曲線，或是她的脊背，不管你欣賞哪兒，無(wú)處不洋溢著勻稱的魅力，使人百看不厭。（豐腴:豐滿。）B. 這一方是包孕著不盡夢(mèng)幻的“無(wú)”，而那一方卻是受到限制的、不充分的“有”，哪怕它是何等地精美絕倫。（絕倫:獨(dú)一無(wú)二，沒有可以相比的。）C. 當(dāng)然，那些方案對(duì)喪失了的原形是做過客觀推定的，所以，為復(fù)原所做的一切嘗試，都是順理成章的。（順理成章:寫作遵循事理，自成章法。）D. 比如，也許她的左手掌上托著一只蘋果，也許是被人柱像支托著，或者是擎著盾牌，抑或是玉笏?（抑或:連詞，表示選擇關(guān)系。）

12. 下列各句中劃線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A. 經(jīng)過亞洲各國(guó)的不懈努力，綠色能源在該地區(qū)獲得了商業(yè)化的立錐之地，盡管其成本價(jià)比燃煤發(fā)電高。B. 要是什么都斤斤計(jì)較，不能忍辱負(fù)重，何以成大事?C. 只要當(dāng)事人心里認(rèn)同這一形式，在操作過程中又沒有妨礙到他人就不可思議。D. 我想說，既然選擇了平凡與忙碌，就該在這平凡與忙碌中學(xué)會(huì)尋找快樂，享受快樂，并把這份天倫之樂融入到工作中，在樂中學(xué)，在樂中教。

13. 下列劃線的熟語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是( )

A. 隨著生活水平的提高，人們的居住條件大為改善，一進(jìn)客廳家徒四壁，明亮寬敞。B. 近幾天我們走訪了四所學(xué)校，這只是管中窺豹，還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。C. 打擊假冒偽劣產(chǎn)品是一項(xiàng)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的艱巨任務(wù)，可有些地方官員敷衍了事，雷聲大，雨點(diǎn)小，收效甚微。D. 黑勢(shì)力的猖獗，與背后有人袒護(hù)有密切的關(guān)系，只有打掉了他們的保護(hù)傘，才能徹底鏟除黑勢(shì)力滋生的土壤。

14. 下列各句中，劃線詞語(yǔ)使用恰當(dāng)且沒有語(yǔ)病的一句是 ( )

A. 他在影視界有較高的知名度，在社會(huì)上也為廣大觀眾所熟悉，堪稱炙手可熱。B. 參觀的人們，在展覽廳門前排起了長(zhǎng)龍，但一批人進(jìn)去后約五分鐘，后一批人才被允許接踵而至。C. 如果愛因斯坦對(duì)藝術(shù)的美無(wú)動(dòng)于衷，人們有充分理由可以懷疑他心中是否能樹立起科學(xué)（真理）的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。D. 戰(zhàn)士們正趴在塹壕沿上，緊握鋼槍，虎視眈眈地望著敵營(yíng)。

15.下列各句中劃線的成語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是( )

A. 每個(gè)人都有自己的家，都有自己的家園。人類的許多文化情結(jié)都與此有密切的關(guān)系，古今中外，概莫能外。B. 韓少功的散文《我心歸去》的哲理性很強(qiáng)，把人與故鄉(xiāng)的關(guān)系闡發(fā)的十分透徹，很多說法非常有新意，真可謂別具匠心。C. 老舍的《想北平》語(yǔ)言通俗、純凈而又簡(jiǎn)潔、親切，在短短的兩千字里對(duì)北平的愛真是一言九鼎。D．2008 年 5 月 12 日 14 時(shí) 28 分，一場(chǎng)突如其來(lái)的 8.0 級(jí)大地震，讓整個(gè)世界的目光聚焦在四川汶川。

16. 下列各句中畫線成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)是( )

①這個(gè)縣正在快速推進(jìn)還建房建設(shè)，注重民生優(yōu)先，確保百姓安居樂業(yè)。

②我們要用韋編三絕的精神同邪惡勢(shì)力劃清界限。

③炙手可熱的名校遭到冷遇，“天之驕子”受到社會(huì)指責(zé)，人們不禁要問:“大學(xué)生到底怎么了?”

④洪水沖垮了李老漢的房子，全村人都很難過，村前村后，哀鴻遍野。

⑤他平時(shí)摹擬教師的神態(tài)，以為總該是和顏悅色的。

⑥我們經(jīng)過一個(gè)美輪美奐的區(qū)域，開車的告訴我們說這是本地富翁的住宅區(qū)域。

A.①④⑥B.②③④C.②③⑤D.①⑤⑥

17. 下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A. 在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢(shì)的單位，有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對(duì)其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。B. 我們能不能培養(yǎng)出跨世紀(jì)人才，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育工作的根本任務(wù)。C. 大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。D. 有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。

18. 下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A. 時(shí)下一些中小學(xué)生寫作文時(shí)，謀篇布局像“八股”敘述、議論說套話，作文好像一頭鉆進(jìn)了“套子”里，有關(guān)專家對(duì)此深感關(guān)切。B. 歷代思想家在其著作中用古漢語(yǔ)所表述的思想理論和哲學(xué)概念，往往艱澀難懂，而重要的論斷又不能回避古漢語(yǔ)。C. 微笑是世界上最美麗的，如春風(fēng)送暖，如雨潤(rùn)萬(wàn)物，讓微笑成為一輪暖陽(yáng)，融化一冬的冰雪;讓微笑成為一縷和風(fēng)，成就萬(wàn)物的欣欣向榮。D. 《財(cái)富公式》所推崇的獨(dú)特的規(guī)避投資風(fēng)險(xiǎn)理論，引發(fā)的是一個(gè)有關(guān)智慧型理性投資策略選擇的廣泛大討論，對(duì)于我國(guó)的當(dāng)前廣大民眾確定投資策略將起到指導(dǎo)意義。

19. 下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A. 在新時(shí)代航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展中，讓航天人有了綻放青春的舞臺(tái)。B. 打造“厚道阜新，樂養(yǎng)無(wú)憂”品牌，是市政府啟動(dòng)康養(yǎng)醫(yī)育示范工程的目標(biāo)。C. “復(fù)興號(hào)”動(dòng)車能否駛?cè)肭嗖罔F路，標(biāo)志著世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原鐵路正式運(yùn)行。D．2023 賽季，遼籃之所以再創(chuàng)佳績(jī)，是因?yàn)槠溆啦谎詶壍钠床袼删偷摹?/label>

20.下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

A. 中華傳統(tǒng)文化一向推崇對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐的認(rèn)同、對(duì)勞動(dòng)精神的傳承、對(duì)勞動(dòng)文化的傳播。B．截至目前，神舟十五號(hào)航天員乘組已完成四次出艙活動(dòng)，刷新了中國(guó)航天員單個(gè)乘組出艙活動(dòng)記錄。C. 評(píng)價(jià)藝術(shù)作品是否優(yōu)秀，不能僅憑流量多少這一標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容品質(zhì)、價(jià)值含量等更應(yīng)該成為評(píng)價(jià)機(jī)制的主要內(nèi)容。D. 每到夏季，學(xué)校都會(huì)反復(fù)向?qū)W生發(fā)出不要到陌生水域游泳，更不要在沒有大人陪同的情況下獨(dú)自一人去游泳。

21.下面是某同學(xué)寫的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話，其中有語(yǔ)病的一句是( )

①5 月 30 日上午，九年級(jí)四班全體同學(xué)觀看了神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射的全過程。

②當(dāng)神舟十六號(hào)載人飛船發(fā)射成功時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，激動(dòng)萬(wàn)分。

③接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)的理想，取決于自己努力學(xué)習(xí)。

④通過這次活動(dòng)，同學(xué)們明確了自己當(dāng)下的責(zé)任和未來(lái)的使命。

A．①B．②C．③D．④

22．對(duì)下列病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )

A.蘇州園林修剪和栽種樹木也著眼在畫意。（將“修剪”和“栽種”調(diào)換位置）B. 每一位老師都非常特別希望為祖國(guó)培養(yǎng)更多的人才。（刪掉“非常”或“特別”）C. 隨著一聲巨響，使“神州十五”號(hào)返回艙在預(yù)定區(qū)域內(nèi)成功著陸。（去掉“使”）D. 閱讀文章，要關(guān)注標(biāo)題，尤其是那些能暴露主旨的標(biāo)題。（將“暴露”改為“揭露”）

23. 選出對(duì)下面語(yǔ)段各句子修改有誤的一項(xiàng)( )

①五一假期，上海街頭巷尾的一家家特色小店引領(lǐng)了眾多游客和市民的目光。②據(jù)報(bào)道，今年一季度，上海新開的特色小店數(shù)量已超過 3 萬(wàn)家左右。③這些各美其美的小店，不僅悄然孵化和營(yíng)造出新的消費(fèi)生態(tài)和文化空間，還彰顯了獨(dú)特風(fēng)格和鮮明個(gè)性。④通過舉辦“上海逛馬路節(jié)”等活動(dòng)，讓“無(wú)小店，不上海”的理念深入人心。

A. 將①句中的“引領(lǐng)”改為“吸引”。B．將②句中的“左右”刪去。C．將③句中的“孵化”與“營(yíng)造”調(diào)換位置。D．將④句中的“讓”刪去。

24. 以下是學(xué)生會(huì)小華擬寫的現(xiàn)場(chǎng)書法比賽通知，請(qǐng)按要求完成任務(wù)。

通知

各位同學(xué):

①為更好地傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，②激發(fā)中學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，③校學(xué)生會(huì)決定于 6 月 28 日 14:30 在致遠(yuǎn)樓一樓大廳舉辦“墨香青?！爆F(xiàn)場(chǎng)書法比賽活動(dòng)。④請(qǐng)各班推選一位代表按時(shí)參加比賽。

致遠(yuǎn)中學(xué)學(xué)生會(huì)

2023 年 6 月 5 日

下面是同學(xué)們關(guān)于這則通知內(nèi)容的修改討論，你認(rèn)為表述正確的一項(xiàng)是( )

A．第①句中的“傳承”應(yīng)改為“繼承”。B. 第②句成分殘缺，應(yīng)在句末加上“的情感”。C．第④句“推選”改為“選取”。D．這則通知沒有語(yǔ)言表達(dá)的錯(cuò)誤。

25. 下列句子中，修辭手法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )

A. 大家都很喜歡她，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像明星劉亦菲。（比喻）B. 徜徉在故事的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的濟(jì)世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無(wú)不讓人蕩氣回腸。（排比）C. 油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（擬人）D. 誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?（反問）

26. 下列句子中，修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是( )

A. 我憑舷眺望，江水滔滔，一瀉千里，向東流去。（比喻）B. 蒼蒼的榕樹，以無(wú)限的愛心庇護(hù)著勞苦而淳樸的人們。（夸張）C. 落在路旁的一些紅色的花瓣，向我透露著這個(gè)園子里的風(fēng)光。（擬人）D. 我聽到綠葉叢中紫羅蘭的囁嚅，芳草里鈴蘭的耳語(yǔ)，流泉邊迎春花的低笑。（對(duì)偶）

27.下列句子中，語(yǔ)言不得體的一項(xiàng)是( )

A. 會(huì)議嘉賓發(fā)言時(shí)，謙虛地說:“這個(gè)問題我沒有深入思考過，只能談點(diǎn)個(gè)人粗淺的想法，以便拋磚引玉，請(qǐng)專家指正。”B. 畢業(yè)論文答辯現(xiàn)場(chǎng)，完成答辯的林漢生擦擦額頭的汗，恭恭敬敬地站起來(lái)鞠一躬，對(duì)老師們說:“感謝老師們的耐心聆聽與悉心指導(dǎo)！”C. 聽到小高的丈夫獲得全國(guó)頂級(jí)大獎(jiǎng)的消息后，同事們都來(lái)給小高祝賀，許多人都問: “你家先生貴庚?不是很年輕嗎?這么厲害啊！”D. 張教授在好友兒子的婚禮上，給新人們送上了真誠(chéng)的祝福:“愿花開并蒂，琴瑟相和;伉儷情深，白頭偕老！”

28. 下列句子中，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是( )

A. 這是您家母托我買的，您直接交給她老人家就行。B.老先生說得有道理，領(lǐng)教領(lǐng)教。C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，到社會(huì)上要清清白白做人。D.請(qǐng)留步，足下就此告別。

29. 下列句子中，劃線詞語(yǔ)能被括號(hào)中的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是( )

A. 看看博主的文章，寫得那么有感覺，再看自己寫得就是小兒科了，這真讓我自慚形穢。（妄自菲?。?/label>B. 有些地方為增產(chǎn)糧食而盲目毀林開荒，結(jié)果事與愿違，糧食沒增產(chǎn)，還破壞了生態(tài)環(huán)境。（適得其反）C. 杭州西溪濕地有著典型的江南水鄉(xiāng)風(fēng)光:水網(wǎng)密布，小橋玲瓏，綠樹婆娑，亭宇古樸，處處富有詩(shī)情畫意。(典范)D. 為了健全黨內(nèi)責(zé)任追究制度，中共中央政治局審議并通過了《關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定》。(審查)

30. 下列句子沒有使用比喻修辭的一項(xiàng)是( )

A. 活的趣味時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)現(xiàn)新境界，死的趣味老是囿在一個(gè)窄狹的圈子里。B. 在他的心目中，藝術(shù)和科學(xué)之所以具有永久的魅力，并不是因?yàn)樗鼈兪莾蓚€(gè)閃閃發(fā)光、可以放在口袋里永遠(yuǎn)占有的金幣，而是兩個(gè)無(wú)限的、永遠(yuǎn)也沒有終點(diǎn)的世界。C. 從此以后，科學(xué)、藝術(shù)和哲學(xué)作為一個(gè)整體便成了支撐他一生的三大支柱，成了他的血和肉。D. 在古典音樂的氣氛中，人類精神最美麗的花朵之一──理論物理學(xué)的思路，如處于春日陽(yáng)光和雨露之中。

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