新高考背景下高中語文課堂實(shí)施教考銜接的策略與研究課題 結(jié)題問卷調(diào)查

1. 您所在的學(xué)校類型
2. 您的教齡
3. 您目前執(zhí)教的年級(jí)
4. 您認(rèn)為本課題實(shí)施后，語文課堂教學(xué)在以下方面的改進(jìn)程度如何
  • 無改進(jìn)
  • 略有改進(jìn)
  • 一般
  • 較明顯改進(jìn)
  • 顯著改進(jìn)
教學(xué)目標(biāo)與高考考查方向的契合度
教學(xué)內(nèi)容對高考考點(diǎn)的覆蓋性
教學(xué)方法對學(xué)生應(yīng)試能力的培養(yǎng)效果
作業(yè)設(shè)計(jì)與高考題型的關(guān)聯(lián)性
課堂評(píng)價(jià)方式對高考備考的導(dǎo)向性
5. 請對本課題實(shí)施后學(xué)生語文核心素養(yǎng)各方面的提升程度進(jìn)行評(píng)價(jià)（1分最低，5分最高）
  • 1分
  • 2分
  • 3分
  • 4分
  • 5分
語言建構(gòu)與運(yùn)用
思維發(fā)展與提升
審美鑒賞與創(chuàng)造
文化傳承與理解
6. 與課題實(shí)施前相比，學(xué)生語文高考模擬考試的平均成績變化趨勢
7. 本課題實(shí)施過程中，您認(rèn)為哪些教考銜接策略效果較好
8. 您認(rèn)為在語文課堂中實(shí)施教考銜接，以下哪些資源支持較為充足
  • 非常充足
  • 比較充足
  • 一般
  • 不太充足
  • 非常不充足
高考政策與評(píng)價(jià)體系解讀材料
優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例與課件
高考真題與模擬題資源
教學(xué)方法指導(dǎo)與培訓(xùn)
信息技術(shù)工具支持
9. 在實(shí)施教考銜接過程中，您遇到的主要問題有哪些
10. 您認(rèn)為目前語文教考銜接工作中，最亟待解決的問題是
11. 總體而言，您對本課題在促進(jìn)語文教考銜接方面的滿意度
很不滿意(0)
非常滿意(100)
12. 請您列舉1-2個(gè)在本課題實(shí)施過程中，您認(rèn)為最成功的教考銜接教學(xué)案例或做法
13. 針對當(dāng)前語文教考銜接存在的問題，您認(rèn)為未來可以從哪些方面進(jìn)行改進(jìn)
14. 您對本課題后續(xù)推廣或深化研究有何具體建議
問卷到此結(jié)束，再次感謝您的支持與配合！
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