大龍街傍東幼兒園教師心理健康狀況調(diào)查問卷
尊敬的教師:
您好!為全面了解您的心理健康狀態(tài)、工作壓力及支持需求,以便園所提供更具針對性的關(guān)懷與幫助,特設(shè)計本問卷。問卷采用匿名方式填寫,所有信息僅用于統(tǒng)計分析,嚴格保密個人隱私。請您根據(jù)自身實際情況如實作答,無需過多思考,您的真實感受對我們至關(guān)重要。感謝您在百忙之中抽出時間支持本次調(diào)查!
1. 姓名
2. 性別
男
女
3. 年齡
20-25歲
26-30歲
31-35歲
36-40歲
41歲及以上
4. 最高學歷
中專/職高
大專
本科
究生及以上
5. 教齡
1年以內(nèi)(含1年)
2-5年
6-10年
11-15年
16年及以上
6. 職務(wù)
主班教師
配班教師
保育員
行政兼教學
其他_________
7. 所帶班級類別
小班(3-4歲)
中班(4-5歲)
大班(5-6歲)
混齡班
8. 編制情況
公辦園在編
公辦園非在編(合同/代課)
民辦園教師
9. 每周平均加班時長(非規(guī)定工作時間處理文案、備材料等)
0小時
1-3小時
4-6小時
7小時及以上
10. 經(jīng)常因同時處理教學、幼兒照料、家長溝通等多項任務(wù)感到精力不足
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
11. 幼兒在園的安全責任(如磕碰、突發(fā)疾?。┳屛议L期處于緊張狀態(tài)
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
12. 幼兒園的考核評估(教學評比、衛(wèi)生檢查、家長滿意度)給我?guī)磔^大心理負擔
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
13. 為完成園所要求的創(chuàng)意活動(節(jié)日環(huán)創(chuàng)、親子手工、特色課程),需頻繁利用休息時間準備
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
14. 部分家長的過高期待(如提前學小學內(nèi)容、過度關(guān)注幼兒表現(xiàn))讓我焦慮不安,不知如何應(yīng)對
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
15. 與配班教師、保育員的協(xié)作中,因分工不明確或溝通不暢產(chǎn)生矛盾,影響情緒
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
16. 當前班級幼兒數(shù)量超出我能兼顧的合理范圍,導(dǎo)致工作壓力增加
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
17. 職稱評定、繼續(xù)教育、論文發(fā)表等職業(yè)發(fā)展要求讓我感到壓力很大
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
18. 薪資待遇與我的工作付出不匹配,成為心理壓力來源之一
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
19. 行政事務(wù)(填報表、迎檢材料、會議)過于繁重,占用大量教學時間
完全不符合
比較不符合
一般
比較符合
完全符合
20. 最近一個月,您的整體情緒狀態(tài):
非常好(幾乎無負面情緒)
較好(偶爾焦慮/壓力)
一般(經(jīng)常疲憊/煩躁)
較差(情緒波動大,易低落)
非常差(長期壓抑/抑郁)
21. 您是否因工作壓力出現(xiàn)以下癥狀(可多選)
失眠/多夢
頭痛/身體疼痛
情緒易怒/低落
注意力難以集中
消化系統(tǒng)不適
無以上情況
其他_________
22. 當幼兒持續(xù)哭鬧或出現(xiàn)行為問題時,您的感受
不煩,能耐心安撫
比較煩,但會盡力控制
很煩,容易產(chǎn)生負面情緒
23. 您受負面情緒困擾的頻率
經(jīng)常
有時
很少
從未
24. 影響您情緒的主要因素(可多選)
工作負荷
家長溝通
同事/領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系
職業(yè)發(fā)展
薪資待遇
生活因素(家庭、子女等)
個人健康
其他_________
25. 遇到負面情緒時,您能否快速調(diào)整并投入工作
能(很快恢復(fù))
基本能(需短暫調(diào)整)
不能(長時間受影響)
完全不能
26. 您是否曾對“幼兒園教師”這一職業(yè)產(chǎn)生自我懷疑(如“工作是否有價值”“自己是否適合”)
經(jīng)常
偶爾
很少
從未
27. 您選擇幼兒園教師職業(yè)的主要原因(可多選):
熱愛幼兒,享受與孩子相處
職業(yè)穩(wěn)定性高
專業(yè)對
父母建議
暫無其他更好選擇
能獲得成就感
其他_________
28. 您是否經(jīng)常感受到自己的工作對幼兒的行為習慣、情緒管理或認知發(fā)展有積極影響
經(jīng)常感受到
偶爾感受到
很少感受到
從未感受到
29. 當家長因孩子進步向您表達感謝時,您的感受:
非常欣慰,覺得付出值得
有些開心,但認為是本分
沒太大感覺
覺得只是客套
30. 您對當前職業(yè)未來發(fā)展(晉升空間、專業(yè)成長)的信心
非常有信心
比較有信心
一般
不太有信心
完全沒信心
31. 您對目前工作的整體滿意度
非常滿意
比較滿意
一般
不太滿意
非常不滿意
32. 如果重新選擇職業(yè),您是否還會從事幼教工作
一定會
可能會
不確定
不太會
一定不會
33. 您所在的幼兒園給您的整體感受
非常溫暖,像大家庭
只是單純的工作場所
時而溫暖時而疏離
壓抑/不舒適
34. 遇到工作或心理困難時,您能否獲得有效支持
家人支持
朋友支持
同事支持
領(lǐng)導(dǎo)支持
園所組織支持
其他_________
35. 您常用的情緒調(diào)節(jié)方式
與家人/朋友傾訴
運動鍛煉
興趣愛好(音樂、閱讀等)
自我調(diào)節(jié)(冥想、正念)
購物/娛樂放松
悶在心里不處理
其他_________
36. 您認為目前獲得的支持能否幫助您應(yīng)對壓力
完全能
基本能
一般
不太能
完全不能
37. 您是否需要幼兒園提供心理健康相關(guān)支持
非常需要
需要
無所謂
不需要
完全不需要
38. 您希望園所提供的心理支持形式
定期心理咨詢服務(wù)(一對一)
心理健康培訓(xùn)講座
減壓團建活動
同事互助支持小組
情緒管理工作坊
其他_________
39. 如果提供心理咨詢服務(wù),您是否愿意參與
非常愿意
視情況而定
不太愿意
完全不愿意
40. 若開設(shè)情緒管理課程,您希望包含的內(nèi)容
情緒識別方法
壓力緩解技巧
負面情緒調(diào)節(jié)策略
人際溝通技巧
其他_________
41. 您認為改善教師心理健康最需要解決的問題
減輕工作負荷
優(yōu)化薪資待遇
完善考核機制
加強人際溝通引導(dǎo)
提供心理支持服務(wù)
其他_________
42. 近期工作或生活中,讓您最困擾的事情是什么?(可簡要描述)
43. 對于改善幼兒園教師心理健康狀況,您有哪些具體建議?
再次衷心感謝您的真實反饋與大力支持!祝您工作順利、身心健康!
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