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黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查問卷
（一）基本信息
1. 1.您的性別
A.男
B.女
2. 2.您的年級
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四
3. 3.您的政治面貌
A.中共黨員（含預備黨員）
B.共青團
C.群眾
D.其他民主黨派
4. 4.您的專業(yè)類別
A.法學、法律類
B.理學、工學類
C.文學、藝術類
D.經(jīng)濟、管理類
E.醫(yī)學類
F.教育類
G.其他
5. 5.您是否了解黨史文化資源的內(nèi)涵
A.完全了解
B.比較了解
C.基本了解
D.完全不了解
E.不確定
6. 6.您是否支持新時代有關黨史文化資源的宣傳與弘揚
A.非常支持
B.支持
C.無所謂
D.不支持
7. 7.革命先烈崇高精神對您的影響程度如何
A.非常有影響
B.有影響
C.不清楚
D.沒有影響
8. 8.您在成長期間將革命先烈、英雄人物作為榜樣進行學習的頻率如何
A.總是
B.經(jīng)常
C.有過
D.從來沒有
9. 9.您通過哪些途徑獲取黨史文化資源知識(多選）
A.課堂講授
B.紅色革命紀念地、博物館
C.網(wǎng)絡媒體宣傳
D.黨史文獻
E.紅色主題影片
F.愛國活動
G.同學分享
H.其他
10. 10.您參與黨史文化資源主題社會實踐活動的頻次為
A.經(jīng)常參加
B.有時參加
C.偶爾參加
D.極少參加
E.不參加
11. 11.對于黨史文化資源的時效性，您如何評價
A.沒有過時，值得肯定與學習
B.沒有過時，但現(xiàn)實作用不大
C.已經(jīng)過時，沒有必要學習
D.不清楚
（三)對于黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)的看法
12. 12.基于新時代這一現(xiàn)實背景，您認為大學生是否有必要學習黨史文化
A.非常必要
B.必要
C.不確定
D.沒必要
13. 13.對于黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)之間的關聯(lián)性，您如何評價
A.非常相關
B.比較相關
C.基本相關
D.基本不相關
E.不相關
14. 14.您所處的校園環(huán)境是否具有濃厚的紅色文化氛圍
A.非常濃厚
B.一般
C.沒什么感受
15. 15.在您看來，黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)中發(fā)揮著哪些重要作用(多選）
A.強化愛國情懷
B.樹立高尚品德
C.堅守個人的理想信念
D.繼承并弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)
E.提高文化自覺
F.避免受到錯誤思維的侵襲
G.其他
16. 16.在您看來，下列哪些要素可能阻礙生價值觀培養(yǎng)中發(fā)揮著哪些重要作用(多選）
A.高校黨史文化教育不到位
B.黨史教育活動側(cè)重于理論介紹
C.黨史文化教育表述未能緊密結合現(xiàn)實情境
D.黨史宣傳方式、途徑固定、缺少吸引力
E.黨史教育的實踐平臺單一
F.其他
（四)對于高校黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)的看法
17. 17.您所在學校是否重視黨史文化教育
A.非常重視
B.重視
C.不太重視
D.不重視
18. 18.您所在的高校在開展思政課期間，對于黨史文化資源的涉及頻次如何
A.經(jīng)常涉及
B.有時涉及
C.偶爾涉及
D.不涉及
E.不清楚
19. 19.您的學校是否具有黨史文化特色教材
A.有
B.沒有
C.不清楚
20. 20.您所在高校組織開展黨史文化校園活動的頻次如何
A.經(jīng)常開展
B.有時開展
C.很少開展
D.沒有開展
E.不清楚
21. 21.您所在高校往往借助那些渠道的應用，來展現(xiàn)黨史文化資源所具有的培育大學生價值觀的功能（多選）
A.思想政治教育理論課
B.黨團活動
C.專題研討會
D.校園文化宣傳
E.網(wǎng)絡媒體宣傳
F.實踐救學
G.其他
22. 22.對于所在高校的黨史文化資源育人效果，您持何種看法(多選)
A.覆蓋面廣泛，但理論探討尚特深化
B.學生接受度高，但成果轉(zhuǎn)化不強
C.價值導向清晰，但實際操作力度欠佳
D.宣傳內(nèi)容多元，但星現(xiàn)形式較為固定
E.其他
(五)對于高校黨史文化資源融入大學生價值觀培養(yǎng)的影響因素
23. 23.您認為思政課老師在講述黨史文化內(nèi)容時是否有趣
A.非常有趣
B.過于枯燥
C.無法理解
D.不太注意
E.其他
24. 24.您覺得黨史文化資源教育中主要存在何種不足?(多選)
A.教學方式單一，學生參與度不足
B.社會黨史文化氛圍匱乏
C.受到不良價值觀的沖擊，學生的價值認同感款低
D.缺乏自媒體平臺對黨史文化的宣傳與弘揚
E.教育內(nèi)容枯燥乏味，內(nèi)容單一
F.其他
25. 25.您覺得以下哪些因素限制了紅色義化與大學生價值觀培養(yǎng)課堂的有機融合?（多選）
A.不在考試范圍
B.課余時間少
C.課業(yè)壓力大
D.老師沒有在課堂上提到過
E.與課本知識關聯(lián)不緊密
F.相關實踐活動少
G.其他
26. 26.新時代為了進一步優(yōu)化對大學生的黨史文化資源教育，可以采取以下哪些方式?（多選）
A.豐富內(nèi)容設計
B.創(chuàng)新教育方法
C.組織并實施不同類型的主題教育活動
D.以自媒體平臺為依托，建立專題版塊進行黨史文化的宣傳
E.建立社會黨史文化教育基地，提高紅色資源利用效率
F.其他
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