永安市巴溪灣小學分校“校園欺凌”現(xiàn)象問卷調(diào)查表
親愛的同學們:為了營造和諧的校園環(huán)境,預防校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生,特制定本調(diào)查問卷。本調(diào)查僅作為了解小學生對校園欺凌的認知水平的參考資料,請您放心地如實填寫。請在您認為和您在校的學習與生活狀況相吻合的表述前的序號上打“?”。除非標明“多選”的題目外,其他均為“單選”
1. 你是男生還是女生?
男生
女生
2. 你現(xiàn)在的年級是?
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
3. 你之前聽說過校園欺凌嗎?
聽說過
沒聽說過
不知道
4. 你曾經(jīng)在學校受到過欺負嗎?
從來沒有
偶爾有
經(jīng)常被欺負
5. 你被什么樣的人欺負過?
高年級的同學
同年級的同學
社會人員
低年級的同學
沒有
6. 你和你身邊的同學經(jīng)歷過怎樣的校園欺凌?
沒有經(jīng)歷過
被人打
被人取笑或戲弄
被人故意弄壞東西
被人搶劫或勒索財物
受到暴擊威脅或恐嚇
受到排擠或被孤立
在微信、QQ、微博等社交工具中被辱罵
其他
7. 你是否欺負過同學?
從來沒有
偶爾有
經(jīng)常被欺負
8. 假如你遇到校園欺凌會如何處理(多選題)
報警
自己報復
默不作聲,自己承受
告訴家長,讓家長解決
告訴老師,讓老師處理
其他
9. 如果你遇到他人正在實施校園暴力,你會怎么做?
上前阻止
告訴保安或者民警
圍觀
如無其事地走開
10. 如果同學讓你去參加校園暴力事件,你會怎么做?
不去參加并告知老師
不去參加并勸說同學也不要去
去參加
11. 請問你認為受欺凌者選擇默不作聲,自己承受是什么原因?
受侵害程度不大
受到欺凌者的威脅
害怕欺凌者之后報復
即便報告老師也無濟于事,家長和老師不聞不問
其他
12. 你的班主任或者任課老師中有人和你或你周圍的同學談論過在校被欺負的事情嗎?
從來沒有
是的,談論過一兩次
是的,談論過好幾次
13. 你的父母和你談論過在校被欺負的事嗎?
從來沒有
是的,談論過一兩次
是的,談論過好幾次
14. 你認為校園暴力易發(fā)生在哪些地點?
路邊拐角或偏僻人少的地方
網(wǎng)吧、酒吧等娛樂場所
學校門口
操場
15. 你認為哪些人容易成為欺凌者?
脾氣暴躁蠻橫的同學
拉幫結派的同學
喜歡上網(wǎng)玩暴力游戲的同學
成績差的同學
有家庭背景的同學
16. 你認為哪類人容易成為受欺凌者
身體瘦弱的同學
性格軟弱的同學
人際關系不好的同學
外表不討人喜歡的同學
家庭貧困的同學
行為怪異的同學
17. 你認為產(chǎn)生校園暴力的原因有哪些?
對黑惡勢力、暴力的認同與膜拜
家庭教育方式不當或家庭暴力影響
青少年情緒不穩(wěn)定、缺乏自制力
暴力影視或游戲的影響
學校管理松懈、重智輕德、不重視法制教育
“問題”同學的帽子增加了學生的叛逆心理
青少年過早產(chǎn)生情感糾紛
師生之間缺乏理解和信任
18. 請問你身邊的老師對校園欺凌事件的態(tài)度是?
時刻關注
有人舉報才關注
不在意,影響不大就行
19. 請問你認為校園欺凌會造成怎樣的后果?
欺凌者會更加囂張
受欺凌者產(chǎn)生報復社會的行為
受欺凌者產(chǎn)生自殘、輕生的念頭
校園風氣日益惡化
其他
20. 請問你認為采取哪些措施可以有效防止校園欺凌行為
學校加強對學生的法制教育
學校對校園欺凌事件中的違規(guī)學生進行嚴厲處分
學校加強心理指導和品德教育,教育同學友好相處
家長和老師多關注學生的心理狀況和校園生活狀況,多與學生進行交流溝通
多組織一些集體活動,使同學們多些機會了解和溝通
其他
21. 您對學校防欺凌工作的建議
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