“冠軍引領·德潤體壇”——體育精神與師德師風知識競賽
為深入學習貫徹新時代教師職業(yè)行為準則,弘揚中華體育精神,營造優(yōu)良育人氛圍,四川大學體育學院特面向?qū)W院全體師生舉辦“師德師風與體育精神”知識競賽。
答題前,請根據(jù)頁面提示,如實填寫您的
姓名、工號/學號
等信息,以便后續(xù)身份核對與評獎聯(lián)系,信息不全者,成績視為無效??荚嚂r間為十五分鐘,超時者成績無效,
系統(tǒng)將根據(jù)提交的答案自動判分。按總成績從高到低排名,總分相同者,按提交用時長短排序(用時短者優(yōu)先)。
擬設立教工組與學生組,分別評選一等獎、二等獎、三等獎。
鼓勵參賽者在賽前認真學習《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、《高等學校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《體育強國建設綱要》以及中華體育精神相關材料。
希望全院師生踴躍參與,共同學習,深刻領悟,將高尚的師德師風與拼搏、團結(jié)、公平的體育精神內(nèi)化于心、外化于行,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人貢獻力量!
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教職工組
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一、單選題(每題 2 分,共 30 題,總分 60 分)
1.“新時代教師職業(yè)行為十項準則” 中,明確要求教師需堅守的政治立場是( )
A. 擁護中國共產(chǎn)黨領導
B. 追求個人職業(yè)發(fā)展
C. 注重學術自由
D. 強調(diào)教學業(yè)績優(yōu)先
2.運動員在奧運會賽場上主動向失利對手擁抱致意,體現(xiàn)的奧運精神核心是( )
A. 頑強拼搏
B. 友誼長久
C. 公平競爭
D. 超越自我
3.教師在批改作業(yè)時,對所有學生的作業(yè)都認真反饋,不因成績差異區(qū)別對待,這符合師德中的( )
A. 教書育人
B. 關愛學生
C. 為人師表
D. 愛崗敬業(yè)
4.奧林匹克運動的完整格言是 “更快、更高、更強 —— 更團結(jié)”,其中 “更團結(jié)” 新增的目的是( )
A. 強調(diào)團隊協(xié)作
B. 降低競技難度
C. 減少比賽沖突
D. 突出個人表現(xiàn)
5.某教師利用課余時間免費為學困生補課,不收取任何費用,該行為符合師德中的( )
A. 廉潔從教
B. 潛心教書育人
C. 關愛學生
D. 終身學習
6.奧運會乒乓球比賽中,選手發(fā)現(xiàn)球擦邊但裁判未察覺,主動向裁判說明,該行為體現(xiàn)奧運精神中的( )
A. 尊重規(guī)則
B. 誠信自律
C. 公平競爭
D. 頑強拼搏
7.教育部規(guī)定教師 “不得組織學生參與有償補課”,這是為了規(guī)范師德中的( )
A. 愛崗敬業(yè)
B. 廉潔從教
C. 為人師表
D. 安全防范
8.奧運會開幕式上,不同國家運動員共同入場,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 尊重差異
B. 公平競爭
C. 頑強拼搏
D. 團結(jié)一心
9.教師在課堂上結(jié)合奧運冠軍事跡,引導學生樹立 “國家榮譽感”,這符合師德中( )的要求
A. 愛國守法
B. 教書育人
C. 為人師表
D. 關愛學生
10.奧運會長跑比賽中,運動員即使體力不支仍堅持跑到終點,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 超越自我
B. 尊重規(guī)則
C. 公平競爭
D. 團隊協(xié)作
11.下列行為中,屬于教師違背 “關愛學生” 要求的是( )
A. 關注學生心理健康
B. 對學生的錯誤及時批評教育
C. 忽視學生的合理訴求
D. 幫助學生解決生活困難
12.奧運會足球比賽中,隊員為避免撞傷對手主動減速,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 尊重對手
B. 公平競爭
C. 頑強拼搏
D. 服從裁判
13.“新時代教師職業(yè)行為十項準則” 中,要求教師 “不得在教育教學活動中發(fā)表損害黨和國家聲譽的言論”,這屬于( )要求
A. 堅定政治方向
B. 愛國守法
C. 為人師表
D. 潛心教書育人
14.奧運會志愿者為參賽選手提供多語言服務,體現(xiàn)的奧運精神延伸內(nèi)涵是( )
A. 相互理解
B. 公平競爭
C. 尊重規(guī)則
D. 拼搏進取
15.教師主動學習奧運教育理念,將 “頑強拼搏” 精神融入課堂教學,符合師德中的( )
A. 終身學習
B. 愛崗敬業(yè)
C. 教書育人
D. 為人師表
16.奧運會體操比賽中,選手即使出現(xiàn)小失誤仍堅持完成整套動作,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 頑強拼搏
B. 尊重裁判
C. 公平競爭
D. 超越自我
17.教師保護學生的個人隱私,不泄露學生的家庭信息、成績排名,符合師德中的( )
A. 關愛學生
B. 為人師表
C. 教書育人
D. 安全防范
18.奧運會獎牌榜設置 “公平競賽獎”,主要是為了倡導奧運精神中的( )
A. 超越勝負
B. 公平競爭
C. 尊重規(guī)則
D. 團結(jié)協(xié)作
19.某教師在評選優(yōu)秀學生時,公平公正不偏袒關系戶,符合師德中的( )
A. 秉持公平誠信
B. 教書育人
C. 為人師表
D. 關愛學生
20.奧運會接力比賽中,隊員反復練習交接棒確保配合流暢,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 團隊協(xié)作
B. 頑強拼搏
C. 尊重規(guī)則
D. 超越自我
21.教師不得對學生實施 “語言暴力”,這是師德中( )的具體體現(xiàn)
A. 關愛學生
B. 為人師表
C. 教書育人
D. 愛國守法
22.奧運會觀眾為不同國家選手的精彩表現(xiàn)鼓掌,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 尊重包容
B. 公平競爭
C. 團結(jié)互助
D. 拼搏進取
23.“新時代教師職業(yè)行為十項準則” 中,要求教師 “不得歧視、侮辱、虐待學生”,這屬于( )
A. 關愛學生
B. 教書育人
C. 為人師表
D. 安全防范
24.奧運會游泳比賽中,運動員嚴格按泳道游進不越道,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 尊重規(guī)則
B. 公平競爭
C. 頑強拼搏
D. 團隊協(xié)作
25.教師組織學生學習奧運冠軍 “永不言棄” 的事跡,符合師德中的( )
A. 為人師表
B. 教書育人
C. 愛崗敬業(yè)
D. 潛心教書育人
26.奧運會組委會公開裁判選拔標準和賽事流程,接受全球監(jiān)督,目的是維護( )
A. 奧運公平競爭環(huán)境
B. 賽事知名度
C. 觀眾參與度
D. 選手積極性
27.教師在與家長溝通時,尊重家長意見不指責抱怨,符合師德中的( )
A. 為人師表
B. 關愛學生
C. 教書育人
D. 愛崗敬業(yè)
28.奧運會射擊比賽中,選手即使首槍失利仍專注后續(xù)射擊,體現(xiàn)的奧運精神是( )
A. 頑強拼搏
B. 超越自我
C. 尊重規(guī)則
D. 公平競爭
29.教育部要求教師 “加強安全防范,保護學生安全”,這是師德中( )的責任
A. 愛崗敬業(yè)
B. 關愛學生
C. 安全防范
D. 為人師表
30.奧運精神中 “追求更高、更快、更強” 的本質(zhì)是鼓勵運動員( )
A. 突破自我極限
B. 戰(zhàn)勝所有對手
C. 獲得更多榮譽
D. 提升賽事觀賞性
二、多選題(每題 4 分,共 10 題,總分 40 分,多選、少選、錯選均不得分)
1.下列屬于 “新時代教師職業(yè)行為十項準則” 核心內(nèi)容的有( )
A. 堅定政治方向
B. 自覺愛國守法
C. 秉持公平誠信
D. 注重個人利益
2.奧運精神的核心內(nèi)涵包括( )
A. 相互理解
B. 友誼長久
C. 公平競爭
D. 團結(jié)一心
3.教師踐行 “教書育人” 職責時,可結(jié)合奧運精神開展的教學行為有( )
A. 講解奧運冠軍拼搏事跡
B. 組織體育活動培養(yǎng)團隊意識
C. 用奧運公平原則引導學生價值觀
D. 只重視學科知識傳授
4.在奧運會賽事中,維護公平競爭環(huán)境的關鍵做法有( )
A. 運動員:拒絕興奮劑
B. 裁判:依據(jù)《奧林匹克憲章》判罰
C. 組委會:公開賽事監(jiān)督渠道
D. 觀眾:理性觀賽不干擾選手
5.下列行為中,符合教師 “為人師表” 要求的有( )
A. 言行文明,衣著得體
B. 尊重同事,團結(jié)協(xié)作
C. 以奧運精神為榜樣以身作則
D. 私下抱怨學校管理
6.體現(xiàn)奧運 “團隊協(xié)作” 精神的典型場景有( )
A. 奧運會籃球比賽中隊員掩護傳球
B. 奧運會排球比賽中集體攔網(wǎng)
C. 奧運會羽毛球雙打配合救球
D. 奧運會拳擊比賽中獨自對抗
7.教師違背 “廉潔從教” 要求的行為有( )
A. 接受學生家長貴重禮品
B. 推銷教輔資料獲利
C. 參與有償補課
D. 免費為學生答疑
8.奧運會中體現(xiàn) “尊重” 精神的行為有( )
A. 運動員向?qū)κ志瞎?/label>
B. 裁判耐心解釋判罰依據(jù)
C. 志愿者為不同國籍選手服務
D. 觀眾只為本國選手歡呼
9.教師落實 “關愛學生” 要求時,可借鑒奧運精神中的( )
A. 平等對待所有學生(如奧運 “無歧視” 原則)
B. 關注學生身心健康(如奧運 “健康第一” 理念)
C. 鼓勵學生突破自我(如奧運 “超越極限” 精神)
D. 忽視學生個性差異
10.奧運會中違背 “公平競爭” 原則的行為有( )
A. 運動員使用違規(guī)器材
B. 教練指導隊員故意干擾對手
C. 裁判偏袒本國選手
D. 選手服從最終判罰
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