東湖高新區(qū)學(xué)校家庭教育工作開展基本情況調(diào)查

您好！為全面了解學(xué)校家庭教育工作的開展現(xiàn)狀，進一步推動我區(qū)家校共育工作的科學(xué)、規(guī)范以及系統(tǒng)化發(fā)展，特制定本問卷。您的寶貴意見對我們至關(guān)重要，請您根據(jù)學(xué)校實際情況如實填寫。謝謝！

1. 學(xué)校名稱

2. 學(xué)段

小學(xué)初中高中

3. 學(xué)校目前負責家庭教育工作的部門是？

德育處、政教處教務(wù)處年級組獨立的家校共育中心校級領(lǐng)導(dǎo)直接負責其他

4. 學(xué)校明確確定的家庭教育負責人是

校長德育校長學(xué)成主任班主任心理教師

5. 學(xué)校負責家庭教育工作的核心隊伍主要由哪些人員構(gòu)成？

德育干部班主任學(xué)科教師骨干專職心理教師外聘專家、講師其他

6. 學(xué)校是否已向區(qū)教發(fā)院推薦了家庭教育種子教師

是否

7. 學(xué)校是否為本校家庭教育工作設(shè)立了專項經(jīng)費？

是，有穩(wěn)定且充足的專項經(jīng)費是，有經(jīng)費但是額度有限否，無專項經(jīng)費，從其他項目列支否，完全沒有經(jīng)費

8. 學(xué)校開展哪些形式的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)？

家長會家長學(xué)校、家長課堂家校溝通平臺校園開放日、家長接待日家訪個別化咨詢其他

9. 學(xué)校開展“家長學(xué)校”或者家長講座的頻率是？

每月1次或以上每學(xué)期2-3次每學(xué)期1次未舉辦

10. 近一年來，學(xué)校家庭教育指導(dǎo)活動涵蓋了哪些主題？

親子溝通技巧心理健康及情緒管理學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法青春期教育法律法規(guī)與安全教育（如《家庭教育促進法》解讀、防溺水、防欺凌）“雙減”政策下的家庭教育家校溝通其他

11. 學(xué)校目前的家庭教育工作，家長的整體參與度如何？

非常高，大部分家長積極踴躍參與較高，核心家長群體穩(wěn)定參與一般，參與度因活動內(nèi)容及形式等而異較低，僅少數(shù)家長關(guān)心與參與非常低，難以動員

12. 通過學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，家長在哪些方面發(fā)生了積極變化？

教育觀念更加科學(xué)親子關(guān)系得到改善與學(xué)校的溝通更主動、更有效應(yīng)對孩子問題的能力提升沒有明顯變化未做評估，不清楚

13. 當前學(xué)校開展家庭教育工作面臨的主要困難是什么？

專業(yè)師資力量不足經(jīng)費短缺家長參與度低家庭教育理念傳統(tǒng)，不易改變特殊家庭（如留守、離異）指導(dǎo)難度大教學(xué)任務(wù)重，無暇深入顧及缺乏第三方機構(gòu)支持其他

14. 學(xué)校是否組織過家庭教育教研活動？

是否

15. 學(xué)校家庭教育負責人參與區(qū)級教研的活動次數(shù)

012345

16. 學(xué)校組織家庭教育片區(qū)教研活動的場次

012345

17. 學(xué)校家庭教育負責人參與片區(qū)教研活動的場次

012345

18. 對于進一步推動本區(qū)家庭教育工作的發(fā)展，您有何寶貴的建議？

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