大學(xué)生日常困境調(diào)查問(wèn)卷

添加問(wèn)卷說(shuō)明

1. 當(dāng)你需要在“完成重要作業(yè)/備考”與“陪伴家人（如參與家庭重要活動(dòng)）”之間做選擇時(shí)，你通常會(huì)優(yōu)先選哪一個(gè)？

A. 優(yōu)先完成學(xué)術(shù)任務(wù)（作業(yè)/備考）B. 優(yōu)先陪伴家人

2. 面對(duì)“和朋友約好出行”與“臨時(shí)收到小組作業(yè)緊急任務(wù)”的沖突，你曾因選擇其中一項(xiàng)而產(chǎn)生遺憾嗎？

A. 經(jīng)常，多次因選學(xué)術(shù)任務(wù)錯(cuò)過(guò)和朋友相處，或選和朋友出行影響作業(yè)質(zhì)量B. 偶爾，1-2次出現(xiàn)過(guò)此類(lèi)遺憾C. 從未，每次都能妥善處理，未產(chǎn)生遺憾D. 沒(méi)遇到過(guò)這種沖突

3. 若你是國(guó)際/非本地學(xué)生（如跨省求學(xué)），在適應(yīng)新環(huán)境的飲食、社交習(xí)慣時(shí)，是否曾為了融入而放棄過(guò)自己原本的文化習(xí)俗（如傳統(tǒng)節(jié)日慶祝方式、特色飲食偏好）？

A. 經(jīng)常放棄，為快速融入幾乎不再堅(jiān)持原有習(xí)俗B. 偶爾放棄，部分不影響核心的習(xí)俗會(huì)妥協(xié)，核心習(xí)俗仍堅(jiān)持C. 從未放棄，始終保持原有文化習(xí)俗，也能慢慢融入新環(huán)境

4. 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的文化觀念（如待人接物方式、價(jià)值判斷）與身邊同學(xué)存在差異時(shí)，你會(huì)如何做？

A. 調(diào)整自己的想法，盡量貼合同學(xué)的觀念以減少分歧B. 堅(jiān)持自己的原有觀念，同時(shí)尊重同學(xué)的不同想法，不強(qiáng)行說(shuō)服對(duì)方C. 嘗試和同學(xué)溝通差異，尋找雙方都能接受的平衡點(diǎn)D. 回避相關(guān)話題，不主動(dòng)討論觀念差異

5. 重要朋友因情緒低落向你求助希望當(dāng)天能和你出去玩散心，由于第二天有重要考試，你當(dāng)天計(jì)劃復(fù)習(xí)，你通常會(huì)如何選擇？

A. 優(yōu)先幫助朋友，放棄復(fù)習(xí)計(jì)劃B. 優(yōu)先照顧自己，向朋友說(shuō)明情況并另約時(shí)間陪伴C. 縮短陪伴時(shí)間，剩余時(shí)間用于自我安排D. 不確定，會(huì)糾結(jié)很久

6. 考場(chǎng)上，朋友希望你提供答案支持，而你不愿作弊，但你不想失去朋友，你會(huì)怎么做

幫助朋友，提供答案，不希望讓朋友生氣拒絕朋友，堅(jiān)持原則，讓朋友自己思考

7. 假如當(dāng)你目睹同學(xué)在作業(yè)/考試中存在抄襲行為時(shí)，你會(huì)選擇怎樣做？

A. 主動(dòng)向老師反映，認(rèn)為需維護(hù)學(xué)術(shù)公平B. 保持沉默，擔(dān)心被同學(xué)報(bào)復(fù)或引發(fā)人際矛盾C. 私下提醒抄襲的同學(xué)，不向老師舉報(bào)

8. 在小組項(xiàng)目中，若你不認(rèn)同多數(shù)成員的方案（如覺(jué)得方案不合理、難以落地），但擔(dān)心提出異議會(huì)引發(fā)沖突，你會(huì)如何選擇？

A. 堅(jiān)持發(fā)聲，清晰說(shuō)明自己的想法和理由，嘗試說(shuō)服大家B. 選擇妥協(xié)，不表達(dá)異議，跟隨多數(shù)人執(zhí)行方案C. 找組長(zhǎng)或核心成員私下溝通，不公開(kāi)提出不同意見(jiàn)

9. 家庭討論中出現(xiàn)與你對(duì)立的觀點(diǎn)（如升學(xué)選擇、消費(fèi)觀念），你會(huì)如何做？

A. 為避免爭(zhēng)吵，選擇沉默，不表達(dá)自己的真實(shí)想法B. 主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn)，即使可能引發(fā)爭(zhēng)論，也想說(shuō)明想法C. 先傾聽(tīng)家人的理由，再溫和地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，不強(qiáng)行爭(zhēng)辯D. 轉(zhuǎn)移話題，不繼續(xù)討論對(duì)立觀點(diǎn)的內(nèi)容

10. 請(qǐng)問(wèn)您的性別是

男女

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