中小學(xué)班主任思想政治教育工作現(xiàn)狀調(diào)查問卷\n（教師卷）

尊敬的班主任老師：

您好！為精準(zhǔn)把握各學(xué)段思想政治教育工作實際情況，優(yōu)化大中小學(xué)思想政治教育一體化資源開發(fā)，特開展本次調(diào)研。本問卷實行匿名制，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究與工作改進(jìn)，請您結(jié)合日常教學(xué)管理經(jīng)驗如實填寫，感謝您的支持與配合！

一、基本信息

1. 您所在的學(xué)段：

小學(xué)初中

2. 您的教齡：

3年及以下4-10年11-20年20年以上

二、班級管理難點調(diào)研

3. 您在班級管理中面臨的主要難點有：

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成難，如遲到、挑食、不整理物品青春期學(xué)生叛逆、逆反心理強(qiáng)學(xué)生人際交往矛盾頻發(fā)，如校園欺凌、孤立同學(xué)學(xué)生自律性差、缺乏規(guī)則意識學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、厭學(xué)情緒明顯家校溝通不暢，家長配合度低學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷、過度使用電子產(chǎn)品其他（請補(bǔ)充）：

4. 上述難點中，您認(rèn)為最突出的是（）：

學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成難青春期學(xué)生叛逆、逆反心理強(qiáng)學(xué)生人際交往矛盾頻發(fā)學(xué)生自律性差、缺乏規(guī)則意識學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、厭學(xué)情緒明顯家校溝通不暢，家長配合度低學(xué)生網(wǎng)絡(luò)沉迷、過度使用電子產(chǎn)品其他（請補(bǔ)充）：

5. 針對最突出的班級管理難點，您已采取的應(yīng)對措施有：

制定明確班級公約并嚴(yán)格執(zhí)行一對一談心談話，進(jìn)行個性化引導(dǎo)開展主題班會專項教育聯(lián)系家長共同協(xié)作教育尋求學(xué)校心理老師或思想政治教育部門支持組織班級活動增強(qiáng)凝聚力其他（請補(bǔ)充）：

6. 您認(rèn)為解決該難點最需要的支持是：

專業(yè)的班級管理技巧培訓(xùn)心理輔導(dǎo)方面的專業(yè)指導(dǎo)家校協(xié)同育人的方法指導(dǎo)相關(guān)主題的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源其他（請補(bǔ)充）：

三、班會課現(xiàn)狀調(diào)研

7. 您所在學(xué)校的班會課開設(shè)頻率：

每周1次每兩周1次每月1次不定期開展

8. 您設(shè)計班會課的主要依據(jù)是：

學(xué)校思想政治教育工作要求班級近期出現(xiàn)的實際問題學(xué)生思想動態(tài)與成長需求傳統(tǒng)節(jié)日、時事熱點現(xiàn)有教案或網(wǎng)絡(luò)資源其他（請補(bǔ)充）：

9. 您認(rèn)為當(dāng)前班會課存在的主要問題有：

形式單一，以講授為主，缺乏互動內(nèi)容枯燥，與學(xué)生生活脫節(jié)學(xué)生參與積極性低、不愛聽缺乏系統(tǒng)規(guī)劃，主題零散課時不足，難以深入開展缺乏優(yōu)質(zhì)的配套教學(xué)資源上完效果不明顯，難以落地其他（請補(bǔ)充）：

10. 上述問題中，您認(rèn)為最影響班會課效果的是（）：

11. 您更傾向的班會課形式有：

案例分析與討論情景模擬、角色扮演小組合作探究視頻觀看+互動分享邀請校外嘉賓，如勞模、交警、家長進(jìn)行宣講實踐體驗活動，如志愿服務(wù)、實地研學(xué)其他（請補(bǔ)充）：

12. 您希望獲取的班會課資源支持有：

分主題的完整教案配套PPT課件視頻、圖片等素材學(xué)生活動任務(wù)單班會課實施指導(dǎo)手冊其他（請補(bǔ)充）：

四、開放性建議

13. 您認(rèn)為當(dāng)前中小學(xué)思想政治教育建設(shè)中，各學(xué)段應(yīng)重點關(guān)注哪些共同主題？

14. 對于提升思想政治教育工作實效，您還有其他具體建議或需求？

問卷到此結(jié)束，再次感謝您的真誠分享！

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