心理健康教師職前教育實驗實訓現(xiàn)狀調(diào)查問卷
親愛的同學:
您好!為了解當前實驗實訓教學的真實情況,并收集您對教學中應用數(shù)字與智能技術(以下簡稱“數(shù)智技術”)的看法與學習需求,特開展本次調(diào)查。問卷采用匿名方式進行,所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究分析,您的個人信息嚴格保密。您的真實回答至關重要,衷心感謝您的支持與合作!
重慶師范大學“數(shù)智時代背景下心理健康教師職前教育實驗實訓質(zhì)量提升研究”課題組
1. 性別
男
女
2. 所在的專業(yè)屬于
師范類
非師范類
3. 目前的學歷階段與年級是
大三
大四
研一
研二
研三
4. 本科階段的專業(yè)所屬主要領域是
心理學類(如心理學、應用心理學等)
教育學類(如教育學、學前教育、特殊教育等)
醫(yī)學/精神健康類(如精神醫(yī)學、護理學、臨床醫(yī)學等)
其他
5. 當前的專業(yè)名稱是
心理學
應用心理學
基礎心理學
心理健康教育
健康心理學
發(fā)展與教育心理學
社會心理學
教育心理學
犯罪心理學
臨床心理學
管理心理學
精神醫(yī)學
醫(yī)學心理學
生理心理學
其他
本問卷后續(xù)部分提及的
“數(shù)智技術”
,特指應用于心理健康領域,旨在促進心理評估,干預、教育或管理的數(shù)字與智能技術,例如AI對話助手(如豆包)、心理測評軟件,VR/AR設備、大數(shù)據(jù)分析工作及在線教學平臺。
6. 已修讀或正在修讀的基礎咨詢與教學技能類課程包括
心理健康活動課設計
團體心理輔導
心理咨詢與治療實務
心理咨詢技能實訓
心理測評與診斷應用
心理危機干預與預防實訓
咨詢案例與自我成長體驗
此類課程均未修讀
7. 已修讀或正在修讀的表達性藝術治療類課程包括
繪畫治療
音樂治療
舞動治療
戲劇治療
心理劇
沙盤游戲/箱庭療法
游戲療法
正念
其他表達性藝術治療
此類課程均未修讀
8.
已修讀或正在修讀的特定療法與技術類課程包括
認知行為治療(CBT)實務
焦點解決短期治療(SFBT)實務
精神分析理論與技術
NLP簡快心理療法
敘事治療
家庭治療
生物反饋技術與應用
眼動脫敏與再加工治療(EMDR)
催眠療法
此類課程均未修讀
9.
已修讀或正在修讀的數(shù)智技術應用類課程包括
心理大數(shù)據(jù)分析(使用SPSS/R/Python等)
E-心理健康與網(wǎng)絡輔導
人工智能(AI)在心理學中的應用
虛擬現(xiàn)實(VR)心理治療實訓
增強現(xiàn)實(AR)心理治療實訓
心理學實驗編程(用于設計心理實驗的編程工具,如E-Prime, PsychoPy等)
學習使用工具開發(fā)心理健康教育小游戲/程序
此類課程均未修讀
10.
選擇“選項1”
選項1
選項2
11.
我對目前已修讀的實驗實訓課程總體感到滿意
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
12.
課程常采用體驗式教學方法,強調(diào)“做中學”
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
13.
課程能將心理學、教育學理論與實踐操作緊密結(jié)合
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
14. 我能夠設計促進學生情感與認知融合發(fā)展的教學活動
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
15.
我認為教師可以
未
經(jīng)學生同意,公開其心理咨詢記錄
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
16.
課程內(nèi)容能回應不同學段學生的現(xiàn)實心理問題
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
17. 課程能提供學?;蚝献黜椖康膶嵙暀C會
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
18. 我能熟練組織實施心理健康教育活動
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
19. 課程介紹了數(shù)智化工具的應用知識
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
20. 老師會示范使用數(shù)智化工具
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
21. 我有機會親自操作數(shù)智化教學工具
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
22. 老師要求我使用數(shù)智化工具完成學習任務
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
23. 我有充足時間練習使用數(shù)智化實訓設備與平臺
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
24. 課程的評價標準是清晰、合理的
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
25. 課程的考核方式能有效反映我的真實技能水平
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
26. 我能從課程考核中獲得具體、有益的反饋,幫助我改進
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
27. 實驗實訓課時
太少
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
28. 實驗實訓課程中理論講解所占時間
偏多
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
29. 實驗實訓課程中實操練習的形式
不夠
豐富多樣
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
30. 實訓課程與理論課程內(nèi)容
脫節(jié)
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
31. 課程
未
系統(tǒng)教授工具使用方法
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
32. 課程可供學習的優(yōu)質(zhì)教學案例很
匱乏
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
33. 學校實驗實訓設備
陳舊
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
34. 現(xiàn)有的實訓軟件
不足
,難以滿足使用需求
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
35. 老師對數(shù)智化工具
不熟悉
,無法提供有效指導
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
36. 實訓任務的反饋
不夠
及時和具體
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
37. 實訓內(nèi)容偏重技能模仿,對創(chuàng)新設計和批判性思維的鼓勵
不足
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
38.
我覺得,學習并掌握新的數(shù)智技術對我來說有一定挑戰(zhàn)
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
39. 我課后
缺乏
時間練習和鞏固實訓技能
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
40. 我擔心在心理健康教育中使用數(shù)智技術可能會導致學生個人隱私數(shù)據(jù)
泄露
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
41. 我擔心在心理健康教育中使用數(shù)智技術可能會導致過度依賴技術,
削弱
教師的人文關懷
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
42. 我覺得掌握數(shù)智技術對成為優(yōu)秀心理健康教師很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
43. 我覺得掌握數(shù)智技術能提升就業(yè)競爭力
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
44. 我認為數(shù)智技術能使教學更生動有趣
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
45. 我認為數(shù)智技術能更精準評估學生心理狀態(tài)
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
46. 我認為利用VR/AR等技術可安全進行敏感話題輔導
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
47. 我認為技術應用倫理規(guī)范是心理健康教師的核心素養(yǎng)
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
48.
我愿意在課業(yè)之余,花時間去學習與心理健康教學相關的數(shù)智技術應用
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
49. 我對學習以下哪些數(shù)智技術應用領域感興趣
情緒識別與調(diào)節(jié)
社交技能訓練
心理測評與預警
使用簡易工具開發(fā)心理健康教育小游戲/程序
VR/AR技術在心理治療/輔導中的應用
人工智能(AI)在心理學研究與干預中的應用
心理大數(shù)據(jù)分析
其他
50. 我認真閱讀了題目,現(xiàn)選擇
“非常不符合”
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
51. 我認為增加與中小學生現(xiàn)實心理問題緊密相關的實訓主題很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
52. 我認為提供更多來自中小學一線的完整教學案例很有必要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
53. 我覺得開設更多不同流派的心理咨詢療法與技術課程是必要的
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
54. 我認為增加與學校管理者溝通與合作的模擬訓練很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
55. 我覺得增加與家長進行溝通與合作的模擬訓練很有必要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
56. 我認為強化心理咨詢方面的基本功訓練很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
57. 我認為強化心理健康教育活動組織與實施方面的基本功訓練很必要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
58. 我認為實訓課程應與理論課程在內(nèi)容和進度上銜接得更緊密
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
59. 我覺得提供更多有教師現(xiàn)場督導的實踐機會很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
60. 我認為增加通過微格教學
(即錄制并分析教學視頻)
等方式獲得具體、及時反饋的機會是必要的
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
61. 我認為增加在課程中動手操作和練習的時間與機會很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
62. 我覺得開設專門課程,系統(tǒng)講解如何將數(shù)智技術應用于心理健康教學是必要的
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
63. 我認為配備能熟練指導數(shù)智化工具的教師很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
64. 我覺得增加通過項目式學習來掌握數(shù)智技術的機會很有必要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
65. 我認為建設配備先進數(shù)智化設備的實訓空間很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
66. 我認為在考核中增加模擬咨詢錄像分析等實操性任務是必要的
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
67. 我覺得增加進入中小學真實課堂的實習機會很重要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
68. 我認為增加接觸與體驗前沿數(shù)智技術的企業(yè)實習機會很有必要
非常不符合
不符合
一般
符合
非常符合
69. 為了讓我們的學習更能跟上數(shù)智時代的發(fā)展,請您為學校的心理健康教師培養(yǎng)課程
(特別是實驗實訓環(huán)節(jié))
提出具體的建議或期待。
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