關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀的調(diào)查問卷

尊敬的各位老師：
       您好！為深入了解小學(xué)第二學(xué)段（3-4年級(jí)）數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”領(lǐng)域跨學(xué)科教學(xué)的實(shí)施現(xiàn)狀，探究教學(xué)中的難點(diǎn)與需求，為后續(xù)教學(xué)改進(jìn)和資源支持提供依據(jù)，特開展本次調(diào)研。本次問卷采用匿名形式，答案無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，您的真實(shí)反饋對(duì)我們至關(guān)重要。請(qǐng)結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際完成填寫，感謝您在百忙之中給予的支持與配合！
（一）基本信息
1. 教齡：
2. 職稱：
3. 任教年級(jí)：
4. 是否參與過(guò)跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)：
5. 參與過(guò)的跨學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)形式有：
（二）跨學(xué)科教學(xué)認(rèn)知與素養(yǎng)
6. 對(duì)2022版數(shù)學(xué)課標(biāo)“跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)”的了解程度：
7. 跨學(xué)科數(shù)學(xué)教學(xué)核心價(jià)值（可多選）：
8. 跨學(xué)科教學(xué)目標(biāo)把握：
（三）教學(xué)實(shí)施現(xiàn)狀
9. 3-4年級(jí)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”跨學(xué)科教學(xué)頻率：
10. 未開展原因（可多選）：
11. 常用融合方向（可多選）：
12. 教學(xué)情境與生活關(guān)聯(lián)度：
13. 學(xué)生參與狀態(tài)：
14. 學(xué)校是否有跨學(xué)科教研組：
15. 跨學(xué)科教研組活動(dòng)內(nèi)容有：
（四）跨學(xué)科教學(xué)困難與支持需求
16. 主要困難（可多選）：
17. 培訓(xùn)重點(diǎn)（可多選）：
（五）跨學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)
18. 現(xiàn)有評(píng)價(jià)方式（可多選）：
19. 現(xiàn)有評(píng)價(jià)能否體現(xiàn)跨學(xué)科特點(diǎn)：
20. 評(píng)價(jià)重點(diǎn)（可多選）：
更多問卷 復(fù)制此問卷