小學(xué)生數(shù)學(xué)思維特點(diǎn)及思維可視化認(rèn)知調(diào)查問(wèn)卷

親愛(ài)的同學(xué):

       你好!為了更好地了解大家的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思維特點(diǎn),幫助老師設(shè)計(jì)更貼合你們的教學(xué)方式,我們開(kāi)展了本次問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷采用匿名形式,答案沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,只需根據(jù)你的真實(shí)情況填寫(xiě)即可。感謝你的真誠(chéng)配合!

一、基本信息
年級(jí):
性別:

二、數(shù)學(xué)思維習(xí)慣與特點(diǎn)

1.遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),你更傾向于:

2.解決應(yīng)用題時(shí),你是否會(huì)先分析數(shù)量關(guān)系再列式?


3.當(dāng)題目答案錯(cuò)誤時(shí),你會(huì):


4.學(xué)習(xí)新的數(shù)學(xué)知識(shí)(如公式、定理)時(shí),你更關(guān)注:


5.面對(duì)需要多步驟解決的數(shù)學(xué)題,你會(huì):

6.你對(duì)數(shù)學(xué)中的圖形、圖表(如線段圖、思維導(dǎo)圖)的感受是:

7.做數(shù)學(xué)練習(xí)時(shí),你是否會(huì)主動(dòng)記錄自己的思考過(guò)程(如畫(huà)圖、標(biāo)注思路)?


8.你認(rèn)為自己的數(shù)學(xué)思維更偏向于:


三、思維可視化工具認(rèn)知與使用

1.你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過(guò)以下哪些工具?(可多選)


2.如果你接觸過(guò)上述工具,覺(jué)得它們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的幫助程度是:


3.你是否愿意在數(shù)學(xué)課堂上使用畫(huà)圖、思維導(dǎo)圖等工具展示自己的思考過(guò)程?


4.對(duì)于需要展示思維過(guò)程的數(shù)學(xué)作業(yè)(如畫(huà)出解題思路圖),你會(huì):


5.你希望老師通過(guò)什么方式教你使用思維可視化工具?(可多選)


6.你覺(jué)得在哪些數(shù)學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)中,使用可視化工具最有必要?(可多選)


四、開(kāi)放性建議

1.你在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,覺(jué)得最困難的思維環(huán)節(jié)是什么?(如理解題意、邏輯推理、知識(shí)遷移等)

2.你希望老師通過(guò)什么方式幫助你更好地展示和提升數(shù)學(xué)思維?

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