課程教學(xué)質(zhì)量反饋調(diào)查問卷

尊敬的同學(xué)：為精準(zhǔn)掌握課程教學(xué)實(shí)際情況，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略，提升課程教學(xué)質(zhì)量，我們特開展此次問卷調(diào)查。本問卷實(shí)行匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于教學(xué)改進(jìn)分析，請(qǐng)您結(jié)合自身真實(shí)感受客觀作答。感謝您的支持與配合！

1. 您認(rèn)為本課程的授課節(jié)奏整體而言

適中，能輕松跟上且有思考空間偏慢，學(xué)習(xí)效率較低偏快，部分內(nèi)容需要課后花大量時(shí)間補(bǔ)學(xué)過快，難以跟上教學(xué)進(jìn)度

2. 關(guān)于授課節(jié)奏，您是否有其他具體建議

3. 您認(rèn)為本課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯性與連貫性如何

極好，體系完整，邏輯嚴(yán)密較好，內(nèi)容銜接自然，邏輯清晰一般，整體有邏輯但細(xì)節(jié)銜接不足極差，內(nèi)容零散混亂，缺乏關(guān)聯(lián)

4. 您希望教學(xué)內(nèi)容在哪些方面進(jìn)行調(diào)整

無需調(diào)整，當(dāng)前內(nèi)容設(shè)置合理增加案例分析/實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景補(bǔ)充拓展性知識(shí)，拓寬視野精簡重復(fù)內(nèi)容，聚焦核心知識(shí)點(diǎn)

5. 您認(rèn)為本課程的作業(yè)量

適中，每次花費(fèi)1-2小時(shí)完成，難易適度較少，每次花費(fèi)不足0.5小時(shí)即可完成較多，每次需花費(fèi)2-3小時(shí)完成，壓力較大極大，每次需花費(fèi)3小時(shí)以上完成，影響其他課程學(xué)習(xí)

6. 作業(yè)批改的及時(shí)性

非常及時(shí)，作業(yè)截止后48小時(shí)內(nèi)即可反饋較為及時(shí)，作業(yè)截止后3-5天反饋不太及時(shí)，作業(yè)截止后1周左右反饋極不及時(shí)，作業(yè)截止后2周以上反饋，錯(cuò)過復(fù)習(xí)最佳時(shí)機(jī)

7. 作業(yè)批改結(jié)果的反饋質(zhì)量

極好，反饋清晰，且課堂針對(duì)性重難點(diǎn)講解較好，反饋清晰，能明確錯(cuò)誤根源較差，簡單提示錯(cuò)誤，不講解原因極差，無任何解析說明

8. 您認(rèn)為本課程“平時(shí)成績40% 期末考試60%”的整體考核比例是否合理

非常合理，能全面反映學(xué)習(xí)效果較為合理，整體契合課程特點(diǎn)不太合理，平時(shí)、期末占比需調(diào)整極不合理，無法體現(xiàn)真實(shí)學(xué)習(xí)情況

9. 平時(shí)成績中“預(yù)習(xí)視頻、預(yù)習(xí)測(cè)試、作業(yè)、試驗(yàn)”的細(xì)分占比，您認(rèn)為是否科學(xué)

非常科學(xué)，各環(huán)節(jié)權(quán)重匹配學(xué)習(xí)重點(diǎn)較為科學(xué)，整體合理僅需微調(diào)不太科學(xué)，部分環(huán)節(jié)占比偏高/偏低極不科學(xué)，權(quán)重分配與學(xué)習(xí)需求脫節(jié)

10. 結(jié)合本課程特點(diǎn)，您對(duì)現(xiàn)有考核方式（包括整體比例、各環(huán)節(jié)占比等）有哪些具體的改進(jìn)建議

11. 您對(duì)本課程整體教學(xué)質(zhì)量的滿意度

非常滿意較為滿意一般極不滿意

12. 除上述內(nèi)容外，您認(rèn)為本課程在教學(xué)方法、課堂互動(dòng)、教學(xué)工具使用等方面還有哪些需要改進(jìn)的地方

13. 請(qǐng)列舉本課程教學(xué)中您認(rèn)為最值得肯定的1-2個(gè)方面

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