新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校園安全設(shè)施普及度與感知有效性調(diào)查問卷

尊敬的老師/同學(xué)：

您好！為全面了解新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)校園安全設(shè)施的普及情況及師生感知有效性，優(yōu)化校園安全環(huán)境，我們開展本次調(diào)研。問卷采用匿名形式，數(shù)據(jù)僅用于學(xué)術(shù)研究，嚴(yán)格保密個(gè)人信息。請(qǐng)您根據(jù)實(shí)際情況如實(shí)填寫，感謝您的支持與配合！

1. 您的身份

本科生研究生教職工

2. 您在校園的常住區(qū)域

教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)辦公區(qū)混合區(qū)域（含以上兩類及更多）

3. 您是否關(guān)注過校園內(nèi)的安全設(shè)施（如消防設(shè)備、應(yīng)急照明等）

關(guān)注過未關(guān)注

4. 您能準(zhǔn)確識(shí)別以下哪些校園安全設(shè)施

滅火器/消防栓應(yīng)急照明燈安全出口指示牌監(jiān)控?cái)z像頭應(yīng)急報(bào)警裝置防滑設(shè)施（如防滑墊、警示標(biāo)識(shí)）其他

5. 您在校園內(nèi)是否有過使用或接觸安全設(shè)施的經(jīng)歷

有沒有

6. 您認(rèn)為校園內(nèi)安全設(shè)施的分布與覆蓋范圍是否能滿足需求

完全滿足基本滿足部分不足嚴(yán)重不足

7. 您認(rèn)為校園內(nèi)安全設(shè)施的整體完好性與正常使用率如何

大部分完好可用部分完好，部分存在問題多數(shù)存在損壞/無法使用情況不清楚

8. 您在緊急場景下能否快速找到并使用所需安全設(shè)施

完全可以基本可以較難做到無法做到

9. 您認(rèn)為校園安全設(shè)施可能存在覆蓋不足或完好率低的主要原因是

學(xué)校重視程度不夠，投入不足設(shè)施維護(hù)機(jī)制不健全，缺乏定期檢修部分區(qū)域地形/布局限制，難以安裝師生使用不當(dāng)或蓄意損壞設(shè)施老化后未及時(shí)更新替換其他

10. 您未關(guān)注或不了解校園安全設(shè)施的主要原因是

缺乏相關(guān)宣傳引導(dǎo)，不知道設(shè)施位置/功能認(rèn)為安全事故概率低，沒必要關(guān)注日常行程匆忙，無暇留意不清楚設(shè)施使用方法，關(guān)注后也無意義其他

11. 您是否發(fā)現(xiàn)過校園內(nèi)安全設(shè)施存在損壞、過期或無法使用的情況

滅火器壓力不足/過期應(yīng)急照明不亮安全出口指示牌損壞監(jiān)控?cái)z像頭角度異常/損壞應(yīng)急報(bào)警裝置失靈其他未發(fā)現(xiàn)過任何問題

12. 若發(fā)現(xiàn)安全設(shè)施存在問題，您會(huì)采取以下哪種方式反饋

向?qū)W校后勤部門反饋向輔導(dǎo)員/部門領(lǐng)導(dǎo)反饋通過校園反饋平臺(tái)/熱線反映拍照記錄但不反饋不采取任何行動(dòng)其他

13. 您是否參加過學(xué)校組織的安全設(shè)施使用培訓(xùn)或應(yīng)急演練

多次參加參加過1-2次從未參加

14. 若未參加過安全設(shè)施使用培訓(xùn)或應(yīng)急演練，主要原因是

學(xué)校未組織或組織頻次過少培訓(xùn)/演練時(shí)間與自身行程沖突認(rèn)為培訓(xùn)內(nèi)容枯燥，實(shí)用性不強(qiáng)缺乏參與意識(shí)，覺得沒必要其他

15. 您認(rèn)為學(xué)校在校園安全設(shè)施方面最需要改進(jìn)的是

增加設(shè)施數(shù)量，擴(kuò)大覆蓋范圍定期維護(hù)，確保設(shè)施正常使用加強(qiáng)宣傳，提升師生對(duì)設(shè)施的認(rèn)知開展使用培訓(xùn)，提高應(yīng)急操作能力優(yōu)化設(shè)施分布，提升便利性其他

16. 關(guān)于提升校園安全設(shè)施建設(shè)與管理，您還有其他具體建議嗎

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